Nazorat uchun savol va topshiriqlar:
1. Inklyuziv ta’limni deganda nimani tushunasiz?
2. Inklyuziv ta’limni joriy qilishda qanday talablar qo‘yilgan?
3. Imkoniyati cheklangan bolalar va o‘smirlarning bilimlari qanday
baholanadi?
4. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimiga inklyuziv ta’limni tatbiq
etishdan maqsad nima?
5. O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’lim tizimining joriy etilish
masalalari.
366
TESTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan tasdiqlagan qaysi
qarorning mazmun-mohiyatida, maktabgacha ta’lim tizimini yanada
takomillashtirish bo‘yicha “Yo‘l xaritasi” kiritilgan?
*a) “maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3261-sonli Qarori
b) “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini
tashkil etish to‘g‘risida”gi PQ-3305-sonli Qarori
c) “Nodavlat ta’lim xizmatlari ko‘rsatish faoliyatini yanada
rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3276-sonli Qarori
d) “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-sonli Farmoni
2. Mashg‘ulotga tayyorlanish mazmuniga nimalar kiradi?
*a) mashg‘ulotni rejalashtirish, kerakli jihozlarni oldindan tayyorlab
qo‘yish, bolalarni mashg‘ulotga tayyorlash
b) mashg‘ulot vaqtida pedagogik yangilikning vujudga kelishi,
ularning jadal o‘zlashtirilishi va amaliyotga tadbiq etilishi
c) kerakli jihozlarni oldindan tayyorlab qo‘yish, to‘g‘ri o‘tirish
d) faollik, didaktik o‘yinlar, evristik, kreativ, muammoli,
loyihashtirilgan
3. Qobiliyat deganda nimani tushunasiz?
*a) shaxsning mazkur faoliyatini muvaffaqiyatli amalga oshirish sharti
hisoblangan va buning uchun zarur bilim, ko‘nikma va malakalarni
egallash dinamikasida yuzaga chiqadigan farqlarda namoyon bo‘ladigan
individiual- psixologik xususiyat
b) tarbiyachining pedagogik maqsadga muvofiq, foydali, qimmatli
harakatlarining o‘lchovi, me’yori va ta’sir vositasining chegarasi sifatida
xarakterlanadi
c) tarbiyachilik burchi, mas’uliyati, qadr-qimmati, vijdoni, axloqiy
e’tiqodini nazarda tutib, uning talabchanligi, adolati, komilligi,
rostgo‘yligi, to‘g‘riligini anglatadi
d) shaxsning mahorat pillapoyalaridan ko‘tarilishida yaratuvchanlikni,
tashabbuskorlikni, pedagogik uddaburonlikni va tadbirkorlikka eltuvchi
yo‘lni, bu yo‘ldagi qiyinchiliklardan qo‘rqmaslikni anglatadi
4. L.I.Bojovich shaxs kamol topishini yosh davrlarga bo‘lishda qaysi
omilni asosiy deb biladi?
*a) ontogenetik tamoyil
b) faoliyat
c) motiv
367
d) inqiroz
5. Maktabgacha yoshdagi bolalar jamoasining asosiy ishtirokchilari
kimlar?
*a) tarbiyachi, tarbiyalanuvchi
b) bola va ona
c) ota va ona
d) bolalar
6. O‘t pufagi jigarning qayerida joylashgan va uning qanday
bo‘limlari ajratiladi?
*a) o‘ng bo‘lagida joylashgan, tubi, tanasi, bo‘yini ajratiladi
b) chap bo‘limida joylashgan, boshi, tanasi, tomiri, ajratiladi
c) o‘ng bo‘lagida joylashgan, boshi
d) o‘rtasida joylashgan, bashlang‘ich bo‘limi, asosiy bo‘limi
7. Bola shaxsini ta’limga psixologik tayyorgarligi deganda nimalar
nazarda tutiladi?
*a) bolaning obyektiv va subyektiv jihatdan maktab talabiga tayyorligi
b) muayyan reja asosida tartibli ko‘p qirrali maqsadga yo‘naltirilgan
o‘zaro mantiqiy bog‘liqlik
c) maktabda o‘qish xohishi, intilishi, katta yoshdagi odamlar bilan
muloqotga kirishishi
d) bola idrokining o‘tkirligi, ravshanligi diqqat xususiyatlarini
rivojlanishi
8. Ichki sekretsiya bezlariga xos emas?
*a) ter bezlari
b) epifiz
s) gipofiz
d) qalqonsimon bezlar
9. Ter bezlari qayerda joylashgan?
*a) teri ostida
b) qo‘shimcha biriktirivchi to‘qimalar klechatkasida
c) oyoq ostida
d) may klechatkasida
10. Sut tishlari neshta boladi?
*a) 20
b) 19
c) 22
d) 16-18
11. Ota-onalar qo‘mitasining yig‘ilishi qanday muddatda o‘tkaziladi?
*a) bir yilda ikki marta
b) ikki oyda bir marta
368
c) har oyda
d) uch oyda bir marta
12. Bolaning kattalar mehr-muhabbatiga bo‘lgan ehtiyojining
yetarlicha qondirilmasligi psixologiyada qanday ataladi?
*a) emotsional deprivatsiya
b) sensor deprivatsiya
c) sotsial deprivatsiya
d) kognitiv deprivatsiya
13. Katta guruh bolalari nechta iboradan tarkib topgan ravon hikoya
tuza oladi?
*a) 6-10 ta ibora
b) 5-7 ta ibora
c) 8-12 ta ibora
d) 10-12 ta ibora
14.MTMlarda multimedia texnologiyasi asosida tarbiyalanuvchilarga
elementar matematik bilim berishda qaysi uslubidan foydalanish samarali
natija beradi?
*a) didaktik o‘yinlar
b) og‘zaki suxbat
c) analogiya
d) test topshiriqlari
15. Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning asosiy vazifasi...?
*a) tevarak-atrofdagi borliqni tasavvur qilishga o‘rgatish
b) tasavvur asosida rasmni tasvirga tushirishga o‘rgatish
c) ertak asosida rasm chizishga o‘rgatish
d) berilgan rasmni tasvirga tushirishga o‘rgatish
16. Qurish – yasash mashg‘ulotlari qaysi guruhdan boshlab
o‘tkaziladi?
*a) kichik guruh
b) katta guruh
c) tayyorlov guruh
d) o‘rta guruh
17. O‘rta guruhda ilk matematik tasavvurlarni shakllantirish
mashg‘uloti 1 yilda necha marta o‘tkaziladi?
*a) 36 marta
b) 72 marta
c) 65 marta
d) 38 marta
18. Eng avvalo, bola lug‘atidagi miqdoriy o‘zgarishlarni qayd etish
lozim. Chunonchi, 1 yoshda kichkintoy nechta so‘zni faol biladi?
369
*a) 10-12 ta so‘z
b) 8-10 ta so‘z
c) 7-10 ta so‘z
d) 9-11 ta so‘z
19. ....ta’lim metodikasi sifatida – bu tarbiyachining bolalar guruhi
bilan (yoki alohida bir bola bilan) aniq maqsadga yo‘naltirilgan, muayyan
mavzuda oldindan tayyorlangan so‘zlashuvidir.
*a) amaliy
b) rivojlantirish
c) manolog
d) suhbat
20. Tabiat bilan tanishtirish dasturining tuzilishi?
*a) jonli-jonsiz tabiat, o‘simlik dunyosi, hayvonot olami, kishilarning
tabiatdagi mehnati
b) o‘simliklar va hayvonot dunyosi,fasllar bilan tanishtirish
c) qushlar olami, hayvonot dunyosi, o‘simliklar dunyosi
d) jonsiz tabiat bilan tanishtirish,ensiklopedik bilim berish
21. Qaysi guruhdan boshlab konstruktordan foydalanish tavsiya
etiladi?
*a) kichik
b) katta
c) tayyorlov
d) o‘rta
22. Maktabgacha ta’limda kompyuterli ta’limiy va rivojlantiruvchi
o‘yinlarning davomiyligi?
*a) 5-10 daqiqa
b) 10-15 daqiqa
c) 25-30 daqiqa
d) 15-20 daqiqa
23. Muammoli ta’lim nima?
* a) muammoli xarakterdagi savollarni yechish
b) mantiqiy xarakterdagi savollarni yechish
c) taxminiy xarakterdagi savollarni yechish
d) idrok etish xarakterdagi savollarni yechish
24. Hafta davomida 5 yoshli bola nechta miqdordagi so‘zlarni
o‘zlashtirishlari mumkin?
*a) 10 ta so‘z
b) 20 ta so‘z
c) 25 ta so‘z
d) 15 ta so‘z
370
25. Hafta davomida 3 yoshli bola nechta miqdordagi so‘zlarni
o‘zlashtirishlari mumkin?
*a) 5 ta so‘z
b) 10 ta so‘z
c) 15 ta so‘z
d) 3 ta so‘z
26. Qaysi guruhda bolalar tayyor shakllarni bir-biriga moslab
yopishtiradilar?
*a) katta guruhdan
b) o‘rta guruhdan
c) kichik guruhdan
d) tayyorlov guruhdan
27. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv
dasturi necha bobdan iborat?
* a) 7
b) 4
c) 5
d) 3
28. Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning umumiy muhim
kompetensiyalari nechta?
* a) 4
b) 3
c) 5
d) 5
29. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv
dasturida nechta kompetensiyaviy soha mavjud?
* a) 5
b) 3
c) 4
d) 6
30. Bolaning rivojlanish kompetensiyaviy sohalari?
*a) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish,
ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari,
bilish jarayonining rivojlanishi, ijodiy yondashuv
b) ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish
malakalari, bilish jarayonining rivojlanishi, ijodiy yondashuv
c) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish,
ijtimoiy-hissiy rivojlanish
371
d) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish,
ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari,
bilish jarayonining rivojlanishi
31. Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari nechanchi
kompetensiyaviy soha?
*a) 3
b) 1
c) 2
d) 4
32. Maktabgacha ta’lim muassasasi o‘quv va tarbiyaviy faoliyatni
qaysi o‘quv yillari bo‘yicha tashkil qiladi?
*a) o‘quv yili 2-sentabrdan boshlanadi va 31-maygacha davom etadi.
1-iyundan 31-avgustgacha MTMda yozgi sog‘lomlashtirish davri
tashkil etiladi
b) o‘quv yili 5-sentabrdan boshlanadi va 25-maygacha davom etadi.
1-iyundan 31-avgustgacha MTMda yozgi sog‘lomlashtirish davri
tashkil etiladi
c) o‘quv yili 25-avgustdan boshlanadi va 25-maygacha davom etadi.
1-iyundan 31-avgustgacha MTMda yozgi sog‘lomlashtirish davri
tashkil etiladi
d) o‘quv yili 10-avgustdan boshlanadi va 25-maygacha davom etadi.
1-iyundan 31-avgustgacha MTMda yozgi sog‘lomlashtirish davri
tashkil etiladi
33. Kuzatilayotgan voqea va hodisalarni tushuntiradi qaysi
kompetensiyaviy sohaga kiradi?
*a) nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
b) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish
c) ijtimoiy-hissiy rivojlanish
d) bilish jarayonining rivojlanishi
34. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv
dasturi necha tamoyildan iborat?
*a) 9
b) 5
c) 6
d) 10
35. Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishining
nechta kichik sohasi bor?
*a) 4
b) 3
c) 2
372
d) 5
36. Ijtimoiy – hissiy rivojlanish sohasi nechta kichik sohalarga
bo‘linadi?
*a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
37. Nutq, muloqot o‘qish va yozish malakalari nechta kichik
sohalarga bo‘linadi?
*a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
38. Bilish jarayoning rivojlanishi sohasi nechta kichik sohalarga
bo‘linadi?
* a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
39. Ijodiy rivojlanish sohasi nechta kichik sohalarga bo‘linadi?
* a) 2
b) 4
c) 3
d) 5
40. Davlat talablari asosidagi yosh davrlari nechta bosqichni o‘z
ichiga oladi?
* a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
41. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv
dasturi qachon va kim tomonidan tasdiqlandi?
*a) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-
yil
7-iyuldagi 4- sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr
qilish uchun tavsiya etilgan
b) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-
yil
10-iyuldagi 4- sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr
qilish uchun tavsiya etilgan
373
c) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-
yil 1-iyuldagi 5- sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr
qilish uchun tavsiya etilgan
d) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-
yil 15-iyuldagi 5-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr
qilish uchun tavsiya etilgan
42. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv
dasturi qaysi ta’lim muassasalarida qo‘llaniladi?
*a) davlat MTM, Nodavlat MTM, Maktabgacha ta’lim guruhlari
mavjud bo‘lgan mehribonlik uylari
b) maktabgacha va boshlangich ta’limni nazorat qiluvchi boshqaruv
organlari
c) davlat MTM, Nodavlat MTM, Maktabgacha ta’lim guruhlari
mavjud bo‘lgan mehribonlik uylari,boshlang‘ich ta’lim
d) davlat MTM, Nodavlat MTM
43. O‘yin faoliyati kunduzgi uyquni hisobga olmagan holda necha %
ni tashkil etadi?
*a) 38
b) 15
c) 20
d) 18
44. Bolalarning kun davomida ochiq havoda bo‘lishi necha% ni
tashkil etadi?
*a) 38
b) 15
c) 20
d) 18
45. 5-6 yoshli guruhlarda hafta mobaynida ikki marta o‘tiladigan
mashg‘ulot?
*a) atrofi olam bilan tanishtirish, nutqni rivojlantirish, rasm chizish,
jismoniy tarbiya
b) atrofi olam bilan tanishtirish, nutqni rivojlantirish, rasm chizish,
jismoniy tarbiya, tabiat
c) atrofi olam bilan tanishtirish, nutqni rivojlantirish, rasm chizish,
jismoniy tarbiya, tabiat, matematika
d) atrofi olam bilan tanishtirish, nutqni rivojlantirish, rasm chizish,
jismoniy tarbiya, tabiat, matematika, badiiy adabiyot
46. Dastur bo‘yicha ikkinchi tilga o‘rgatish qaysi guruhdan boshlab
o‘rgatiladi?
*a) katta guruh
374
b) o‘rta guruh
c) kichik guruh
d) tayyorlov guruh
47. Dastur bo‘yicha sensor tarbiya qaysi guruhda o‘tiladi?
*a) kichik guruh
b) katta guruh
c) o‘rta guruh
d) tayyorlov guruh
48. Akseleratsiya so‘zining ma’nosi nima?
*a) akseleratsiya lotincha so‘z bo‘lib o‘sish va rivojlanishning
tezlashuvi degan ma’noni anglatadi
b) akseleratsiya inglizcha so‘z bo‘lib tezlashuv degan ma’noni
anglatadi
c) akseleratsiya inglizcha so‘z bo‘lib sekinlashuv degan ma’noni
anglatadi
d) akseleratsiya yunoncha so‘z bo‘lib tezlashuv degan ma’noni
anglatadi
49. Origami nima?
*a) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi
b) bu qog‘ozni yirtish yoki qirqish yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini
bildiradi
c) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan gul yasash ma’nosini bildiradi
d) bu kusudama modullari bilan qo‘g‘irchoq yasash ma’nosini
bildiradi
50. Kirigami nima?
*a) bu qog‘ozni yirtish yoki qirqish yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini
bildiradi
b) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi
c) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan gul yasash ma’nosini bildiradi
d) bu kusudama modullari bilan qo‘g‘irchoq yasash ma’nosini
bildiradi
51. Kusudama nima?
*a) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan gul yasash ma’nosini bildiradi
b) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi
c) bu qog‘ozni yirtish yoki qirqish yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini
bildiradi
d) bu kusudama modullari bilan qo‘g‘irchoq yasash ma’nosini
bildiradi
52. Sukudama nima?
375
*a) bu kusudama modullari bilan qo‘g‘irchoq yasash ma’nosini
bildiradi
b) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi
c) bu qog‘ozni yirtish yoki qirqish yo‘li bilan narsa yasash ma’nosini
bildiradi
d) bu qog‘ozni buklash yo‘li bilan gul yasash ma’nosini bildiradi
53. Bilolmadim ilk bahor qaysi yerdan boshlandi, birdan zumrad
poyondoz dalalarga tashlandi she’rining muallifi kim?
*a) Kavsar Turdiyeva
b) Anvar Obidjon
c) Pulat Mumin
d) Volida Abdugaffor qizi
54. Tyutorning ma’nosi nima?
*a) tyutor lotincha so‘zdan olingan bo‘lib ustoz va murabbiyning
vazifasini bajaruvchi shaxs
b) tyutor ingliz so‘zdan olingan bo‘lib ustoz va murabbiyning
vazifasini bajaruvchi shaxs
c) tyutor yunoncha so‘zdan olingan bo‘lib ustoz va murabbiyning
vazifasini bajaruvchi shaxs
d) tyutor yunoncha so‘zdan olingan bo‘lib ustoz va murabbiyning
vazifasini bajaruvchi shaxs
55. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan
davlat talablari qachon kim tomonidan qabul qilingan?
*a) o‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan
2018-yil 18-iyun 1-MX- son
b) o‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan
2018-yil 16-iyun 1-MX- son
c) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan
2018-yil 16-iyul 1-MX- son
d) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan
2018-yil 10-iyul 4-MX- son
56. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan
davlat talablari nechta bobdan iborat?
*a) 4
b) 3
c) 5
d) 7
57. Rivojlanishi nima?
*a) inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar
hamda atrof muhit ta’sirida ro‘y beradigan o‘zgarishlar
376
b) inson tanasi tuzilishi
c) inson tanasida biologik o‘zgarishlar
d) fiziologik va psixologik o‘zgarish
58. Men konsepsiyasi?
*a) men konsepsiyasi bolani o‘zi haqidagi anglagan tasavvurlari
tizimi, uning refleksif faoliyatining bir qismi
b) 1-2 to‘g‘ri javoblar
c) inson tanasida biologik o‘zgarishlar
d) ta’limga yondashuv
59. Ilk qadam falsafiy ma’nosi?
*a) bilimlar dunyosiga birinchi qadam, birinchi muvaffaqqiyat,
yaxshilik, samimiylik, umuminsoniy qadriyatlarni tarbiyalashning ilk
asoslari
b) ilk qadam o‘quv dastur
c) ilk qadam o‘quv dastur tarbiyachi uchun qo‘llanma
d) tarbiyachi majmuasi
60. Tarbiyachining ish hujjatlari nechanchi sonli buyruq asosida
yuritiladi?
*a) 183- sonli buyruq
b) 182- sonli buyruq
c) 158- sonli buyruq
d) 225- sonli buyruq
61. 16-yanvar 2019-yilga kelib O‘zbekiston Respublikasida
Maktabgacha ta’lim muassasalariga 3- 7 yoshli bolalar qamrovi necha %
tashkil etadi?
*a) 37
b) 27
c) 28
d) 34
62. Psixologik jarayonlarga nimalar kiradi?
*a) sezgi, iroda, xotira, tafakkur, nutq, xayol, idrok, diqqat
b) sezgi, iroda, xotira, tafakkur
c) tafakkur, nutq, xayol, idrok, diqqat
d) xotira, tafakkur, nutq, xayol, idrok, diqqat
63. Psixik xolatlar?
*a) emotsiya, ijobiy yoki salbiy stress, kayfiyat, hissiyot, affekt
b) emotsiya, ijobiy yoki salbiy stress, kayfiyat
c) emotsiya, ijobiy yoki salbiy stress
d) kayfiyat, hissiyot
377
64. Atrofi olam mashg‘ulotlarini o‘tish texnologiyasida qanday
metodlar qo‘llaniladi?
*a) ko‘rgazmali, og‘zaki, amaliy
b) klaster, aqliy hujum
c) bahs munozara
d) o‘yin ekskursiya amaliy
65.Tabiat bilan tanishtirishda qanday usullardan foydalaniladi?
*a) ko‘rgazmali, amaliy, og‘zaki
b) o‘yin ekskursiya amaliy
c) klaster, aqliy hujum
d) hamma javoblar to‘g‘ri
66. Hikoya, rivoyat, ertak, topishmoq va maqollar qaysi mashg‘ulotda
qo‘llaniladi?
*a) badiiy adabiyot
b) nutq o‘stirish
c) atrofi olam
d) tabiat bilan tanishtirish
67. Bolada nutq rivojlanishi ikki davrga ajratgan olim?
*a) G.L.Rozengrad-Pupko
b) A.N.Leontev
c) L.V. Sherba
d) O.S.Ushakova
68. 4-6 yoshli bolaning faol lug‘atida qancha so‘z bo‘ladi?
*a) 3000-4000
b) 2000-2500
c) 3500-4000
d) 1500-2500
69. Maktabgacha ta’limda milliy kurash o‘yinlari qaysi guruhda
o‘ynaladi?
*a) o‘rta guruhda
b) tayyorlov guruhda
c) kichik guruhda
d) katta guruhda
70. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limda pedagogik jarayon qanday tashkil
etiladi?
*a) pedagogik jarayon aniq va kafolatlangan maqsad asosida tashkil
etiladi
b) pedagogik jarayon texnologik yondashuv asosida tashkil etiladi
c) pedagogik jarayonda interaktiv metodlardan mohirona
foydalaniladi
378
d) pedagogik jarayon shaxsga belgilangan sifatlarning shakllanishiga
qaratilgan
71. Maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyat turini aniqlang?
*a) o‘yin
b) mashg‘ulot
c) mehnat
d) kuzatish
72. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning qaysi turi rivojlangan
bo‘ladi:
*a) ichki nutq
b) tashqi nutq
c) og‘zaki nutq
d) ichki va tashqi nutq
73.6-7 yoshli bolalar hayotida qaysi faoliyat yangi hisoblanadi?
*a) o‘qish
b) mehnat
c) o‘yin
d) muloqot
74. Qaysi xorijiy davlatda bolalar 2 yoshdan maktabgacha ta’lim
muassasasiga boradilar?
*a) germaniya
b) koreya
c) fransiya
d) yaponiya
75. Maktabgacha ta’lim muassasalarida asosiy rivojlantiruvchi o‘yin
markazlarini belgilang?
*a) qurish-yasash va konstruktorlash, syujetli-rolli, nutq va til, fan va
tabiat, san’at, musiqa va ritmika markazlari
b) qurish-yasash va konstruktorlash, syujetli-rolli markazlari
c) nutq va til, fan va tabiat, san’at, musiqa va ritmika markazlari
d) qurish-yasash va konstruktorlash, syujetli-rolli, nutq va til, fan va
tabiat, san’at, musiqa va ritmika, matematika, jismoniy tarbiya markazlari
76. Yaponiya bog‘chalariga bolalar necha yoshdan qabul qilinadi?
*a) 3-5 yoshdagi bolalar qabul qilinadi
b) 2-3 yoshdagi bolalar qabul qilinadi
c) 1,5 -3 yoshdagi bolalar qabul qilinadi
d) 3-4 yoshdagi bolalar qabul qilinadi
77. Yaponiyada boshlang‘ich ta’lim nima deb nomlanadi?
*a) “syogakko” deb nomlanadi
b) “xan” deb nomlanadi
379
c) S.Vorklassen deb nomlanadi
d) schulkindergarten deb nomlanadi
78. Hozirgi kunda Yaponiya maktabgacha ta’lim muassasalariga
necha % bolalar jalb etilgan?
*a) 60%
b) 70%
c) 80%
d) 85 %
79. Germaniyada nechanchi yildan boshlab bolalar bog‘chasiga
qatnash uchun huquqiy me’yorlar ishlab chiqildi?
*a)1996-yil
b) 1999 -yil
c) 2001-yil
d) 2002-yil
80. Koreya bog‘chalarda asosan qaysi mashg‘ulotlar o‘tiladi?
*a) musiqa, rasm, hisoblash darslari o‘tiladi
b) nutq o‘stirish, chet tillari, jismoniy tarbiya
c) matematika, musiqa, ona tili
d) atrofi olam, tabiat, nutq o‘stish, matematika
81. Gnoseologik o‘qitishning mohiyati nimada?
*a) gnoseologik o‘qitishning mohiyati ta’lim vazifalarini tatbiq
etishda o‘qitilayotgan ob’ektning individuallashtirish jarayonini amalga
oshirishdan iborat
b) o‘qitish insonning individual rivojlanishini tezlashtiradi, qaysiki
ijtimoiy qonunchilikka bo‘ysunadi
c) bu yondashuv uchun insonning rivojlanishi va bilimlarni
o‘zlashtirishini psixologik nazariy bilimlarni yuzaga olib chiqishdan iborat
d) ta’lim jarayonida uslubiy tamoyillarni tatbiq etishda quyidagi ta’lim
maqsadlari mavjud tarbiyaviy, ta’limiy, rivojlantiruvchi, amaliy
82. Akmeologiya so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima?
*a) akmeologik (grekcha so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta,
yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv
o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi
b) akmeologik (ingliz so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta,
yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv
o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi
c) akmeologik (yunon so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta,
yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv
o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi
380
d) akmeologik (lotin so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta, yuksalish,
yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv o‘qitishning
shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi
83. Davlat talablarining maqsadi?
*a) mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy iqtisodiy islohotlarni, xorijiy
mamlakatlar ilg‘or tajribasi hamda ilm-fan yutuqlari va zamonaviy
informatsion kommunikativ texnologiyalarni inobatga olgan holda
maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intellektual rivojlangan
shaxsni tarbiyalashdir
b) milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga
ta’lim-tarbiya berish, rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini
joriy etish;
c) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot
kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish
d) bolalar rivojlanishida individual farqlanishlar mavjudligi sababli,
har bir bolaga moslashuvchan bo‘lib, individual variantivlik asosida
yondashish
84. Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablarida “talab”
so‘zining ma’nosi qanday ta’riflanadi?
*a) biror-bir aniq yoshdagi bolalar bilishi va bajara olishi shart
bo‘lgan talablar majmuidir
b) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi
c) bilish jarayonining rivojlanishi
d) barcha javob to‘g‘ri
85. Davlat talablari rivojlanish sohalarining indikatorlari so‘zining
ma’nosi qanday ta’riflanadi?
*a) bolaning ko‘z bilan ko‘rishi va o‘lchashi mumkin bo‘ladigan
ko‘nikma va malakalari ko‘rsatkichidir
b) bolaning ko‘z bilan ko‘rishi va o‘lchashi mumkin bo‘ladigan
ko‘nikma va malakalari ko‘rsatkichidir
c) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot
kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish
d) a va b to‘g‘ri javoblar
86. “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasi nechta kichik sohalarga
bo‘linadi?
*a) “Men” konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish;
ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
b) “Men” konsepsiyasi
c) Hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va
tengdoshlar bilan muloqot
381
d) Kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
87. Integratsiya – bu?
*a) bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari
o‘rtasidagi bog‘liqlik
b) ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish
uchun yetarli bo‘lgan bolaning bilimi, ko‘nikmasi va malakalari hamda
qadriyatlari
c) bolaning o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning
refleksiv faoliyatining bir qismi
d) hamma javob to‘g‘ri
88. Bola salomatligini asrash va mustahkamlash, uning ehtiyojlari, shu
jumladan, uning harakatlanish ehtiyojlarini qondirish?
*a) tamoyil
b) talab
c) indikator
d) ta’limga yondashuv
89. MTT ta’lim jarayonining tamoyillaridan birini belgilang?
*a) milliy madaniy an’analar qadriyatini oshirish va boshqa millatlar
madaniyatiga hurmat, boshqa millatlar madaniyatining o‘ziga xos
xususiyatlarini hisobga olish
b) bola huquqlari, o‘ziga xos rivojlanish xususiyatlari va
salohiyatlarini hisobga olish
c) ta’lim jarayonida barcha turdagi rivojlanish sohalarining o‘zaro
bog‘liqligi
d) bola salomatligini asrash va mustahkamlash, uning ehtiyojlari, shu
jumladan, uning harakatlanish ehtiyojlarini qondirish
90. 3-4 yoshdagi bolalarni qabul qilish, mustaqil faoliyat, o‘yinlar,
ertalabki badantarbiya vaqtini belgilang?
*a) 7.00 – 8.20
b) 7.00 – 8.25
c) 7.00 – 8.30
d) 7.00 – 8.30
91. 4-5 yoshdagi bolalarni qabul qilish, mustaqil faoliyat, o‘yinlar,
ertalabki badantarbiya vaqtini belgilang?
*a) 7.00 – 8.25
b) 7.00 – 8.30
c) 7.00 – 8.30
d) 7.00 – 8.20
92. 5-6 yoshdagi bolalarni qabul qilish, mustaqil faoliyat, o‘yinlar,
ertalabki badantarbiya vaqtini belgilang?
382
*a) 7.00 – 8.30
b) 7.00 – 8.20
c) 7.00 – 8.25
d) 7.00 – 8.30
93. 6-7 yoshdagi bolalarni qabul qilish, mustaqil faoliyat, o‘yinlar,
ertalabki badantarbiya vaqtini belgilang?
*a) 7.00 – 8.30
b) 7.00 – 8.20
c) 7.00 – 8.25
d) 7.00 – 8.30
94. Dastur nechta va qanday asosiy bo‘limni qamrab oladi?
*a) 3 ta, maqsadli mazmunli, tashkiliy
b) 2 ta maqsadli mazmunli
c) 3 ta ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi
d) 2 ta ta’limiy tarbiyaviy
95. Bolaning rivojlanish xaritasini to‘ldirish uchun necha sikldan
iborat?
*a) uch sikl dastlabki (o‘quv yili boshida), oraliq va yakuniy
b) ikki sikl dastlabki, yakuniy
c) bir sikl dastlabki
d) bir sikl yakuniy
96. Oldinga harakatlangan holda sakraydi?
*a) indikator
b) talab
c) ta’limga yondashuv
d) tamoyil
97. STEAM?
*a) b va s to‘g‘ri javob
b) s-fan, t-texnologiya, e-muhandislik, a-san’at, m-matematika
c) ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani
birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv
d) tamoyil
98. Sensomotorika?
*a) kichik soha
b) kata soha
c) talab
d) indikator
99.O‘zining ayrim harakatlarini so‘zlar bilan sharhlaydi?
*a) talab
b) katta soha
383
c) kichik soha
d) indikator
100. Patronaj yuritish daftari?
*a) bolaning familiyasi, ismi, sharifi, oxirgi kelgan kun, necha kun
kelmagan va sabablari, diagnoz, MTMga kelgan kun
b) bolaning familiyasi, ismi, sharifi, oxirgi kelgan kun
c) bolaning familiyasi, ismi, sharifi, oxirgi kelgan kun, necha kun
kelmagan va sabablari, diagnoz
d) oxirgi kelgan kun, necha kun kelmagan va sababl
Dostları ilə paylaş: |