‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

-A x b o ro t tashuvchi funksiya.
Darslik o‘quvchiga o‘quv 
predmetiga oid uning dunyoqarashini shakllantirishga, ma’naviy 
ozuqa beruvchi va olamni anglashga qaratilgan yetarli mahlu- 
motlami yetkazishi;
-
Transformatsion funksiya
o‘rganishi kerak boigan ilmiy 
bilimlami pedagogik tamoyillarga asosan qayta ishlash bilan 
bogiiq. Darslikdagi o‘quv materiali ilmiylik, tizimlilik va ketma- 
ketlilik, yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda, o‘quv 
materialining hayot va amaliy faoliyat bilan bogiiqlik kabi didaktik 
tamoyillar asosida pedagogik moslashtiriladi;
118
Darslik va uning didaktik xarakteristikalari

---

-
Tizimlilik funksiyasi
o‘quv predmetiga oid o‘quv 
materiallarini tizimli va ketma-ketlikda bayon etilish talablarini 
amalga oshiradi;
-
Mustahkamlovchi va nazorat funksiyasi
o‘quv materialini 
takrorlash imkonini berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘quv 
materiallarini o‘zlashtirganlik darajasini aniqlash bilan bog‘liq;
-
Integratsion funksiya
aw al egallagan bilimlarini boshqa 
fanlarga oid qo‘shimcha axborotlar bilan to‘ldirish imkonini beradi. 
Mazkur vazifaning у ana bir jihati shundan iboratki, о‘quv 
predmetining mazmuni fanning asoslaridan iboratligidandir;
-
Muvofiqlashtiruvchi funksiya
о‘quv materiallarini o'zlash- 
tirish jarayoniga turli o‘quv vositalarini 
(xaritalar, mashqlar
to 
‘plarni, eleklron о ‘quv vositalari, ensiklopediya, audio va video
materiallar, о ‘quv qo ‘llanmalarni)
jalb etishni taqozo etadi.
- Darslik mazmunining o‘quvchiga ma’naviy qadriyatlar 
orqali ta’sir ko‘rsatuvchi