Oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

 
 

---

113 
III BOB. OLIY OʻQUV YURTLARIDA PREDMETGA 
YOʻNALTIRLIGAN DASTURLASH TILLARINI ZAMONAVIY 
TEXNOLOGYALAR YORDAMIDA OʻQITISH USLUBIYOTI 
 
 
3.1-§.
Predmetga yoʻnaltirligan dasturlash tillarini oʻqitish sohasida oʻquv-
me’yoriy hujjatlarga kiritiladigan takliflar haqida 
Davlat ta’lim standartlari
(DTS) Oʻzbekiston Respublikasining «Ta’lim 
toʻg‘risida»gi Qonunning 7-moddasiga koʻra, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ga 
muvofiq Respublikada idoraviy boʻysunishi va mulkchilik shakllaridan qat’iy nazar, 
ta’lim muassasalarining barcha turlari uchun alohida ishlab chiqliladi va bajarish 
majburiy qilib belgilanadi.
DTS da kadrlar tayyorlash sifatiga, ta’lim mazmuniga nisbatan qoʻyiladigan 
talablarni, ta’lim oluvchilar tayyorgarligining zarur va yetarlicha darajasini hamda 
ta’lim muassasalari bitiruvchilarining barcha oʻquv fanlari boʻyicha bilim darajalariga 
qoʻyiladigan malaka talablarini, oʻquv yuklamasining zarur hajmini, ta’lim 
muassasalari faoliyatini va kadrlar tayyorlash sifatini baholash tartibi va 
mexanizmlarini belgilab beradi. 
Umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va Oliy ta’lim muassasalarida barcha oʻquv 
fanlari, jumladan, informatika va hisoblash texnikasi asoslari taʻlimi oldiga 
qoʻyilgan vazifalarning bajarilishini taʻminlash va nazorat qilish Davlat ta'lim 
standarti asosida amalga oshiriladi. Umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va Oliy ta’lim 
muassasalarida barcha oʻquv fanlari, jumladan, “Informatika va hisoblash texnikasi 
asoslari” fani oldiga qoʻyilgan vazifalarning bajarilishini taʻminlash va nazorat 
qilish Davlat ta’lim standarti asosida amalga oshiriladi. U umumiy oʻrta ta’lim 
maktabida beriladigan informatika va hisoblash texnikasi asoslari fani 
mazmunining majburiy minimumi hamda oʻquvchilarning informatika va 
hisoblash texnikasi asoslari boʻyicha tayyorgarlik darajasiga qoʻyiladigan minimal 
talablar majmuasini ifodalaydi. 
DTS ta’lim jarayonini va ta’lim muassasalari faoliyatini baholashni tartibga 

---

114 
soluvchi boshqa me’yoriy hujjatlarni yaratish uchun asos hisoblanadi.
Ushbu tadqiqot davomida DTS da belgilab qoʻyilgan ta’lim va tarbiya 
jarayoni bilan bogʻliq asosiy tushunchalar dasturlash asoslari hamda informatika 
va axborot-kommunikatsion texnologiyalari fanlari nuqtai-nazaridan quyidagicha
talqin qilinadi va shu talqin asosida mulohaza yuritiladi.