Oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi



Yüklə 0,73 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə82/138
tarix07.01.2024
ölçüsü0,73 Mb.
#201289
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   138
Dissertatsiya Otaxanov 1511

-
ta’limiy
 
resurslarni bulutda toʻplanishi 
evaziga ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari uchun ta’lim kontentlari bilan 
ihtiyoriy vaqtda ishlash va yangilash, uhtiyoriy mobil qurilmadan kirish;

onlayn va offlayn ta’lim kurslari
– 
matnli, audio, video va boshqa 
shakllardagi ma’lumotlardan iborat turli ta’lim kurslarining bir-birini toʻldirishi; 

raqobatbardoshlik

bulutli ta’lim texnologiyalarni oʻiqitishning 
mumkin boʻlgan variantlaridan biri sanaladi. Ta’lim muasassalari korxonalar bilan 


165 
birgalikda mablag‘ sarflab, moslashuvchan va ilg‘or texnologiya sifatida bulutli 
hisoblash modelidan keng foydalanmoqda. Oʻqitishning an’anaviy usullariga 
qaraganda bulutli ta’lim texnologiyalar talabalar tomonidan bilimlarni mustaqil 
egallanishi evaziga yuqori samarani ta’minlamoqda. 

vaqt va xarajatlarni qisqartirish
– 
oʻqituvchi va talabalarning ta’lim 
muassasiga borish-kelish bilan bog‘liq vaqt va mablag‘larini tejash, ta’lim 
sifatining internetga kirish qurilmalariga bog‘liq emasligi, zamonaviy oʻquv 
binolarini qurish hamda ularni jihozlash uchun oʻqitishning qimmatbaho texnik va 
dasturiy vositalari, darslik va oʻquv qoʻllanmalarni xarid qilish bilan bog‘liq 
xarajatlar va b.;

joy, vaqt va bilim olish tezligining ihtiyoriyligi 
– 
talabalar oʻz 
imkoniyatlariga koʻra bilim olish joyi, vaqti hamda tezligini ihtiyoriy belgilashi; 

ishonchlilik va xavfsizlik - 
ma’lumotlarni bulutli tarmoq serveri va 
uning mijozlari doirasida boshqarish, saqlash, qayta ishlash va uzatishdagi 
ishonchlilik, ma’lumotlarning yuqori darajali himoyasi.
Yuqori 
fikrlardan 
koʻrinib 
turibdiki, 
ta’lim 
tizimida 
bulutli 
texnologiyalardan foydalanish

ta’lim jarayoni ishtirokchilari uchun ochiq hisoblanadi va ularga katta 
qulayliklar taqdim etadi; 

talabalarni ma’ruzalarni konspektlashtirish muammosidan halos etadi;

ta’limiy resurslar (vaqt, mablagʻ, bosma nashrlar va h.k) bilan bogʻliq 
xarajatlarni kamaytirgan holda yuqori sifatli bilim berishga koʻmak beradi; 
-
oʻqitishning interfaol, masovafiy, mustaqil va ta’limning boshqa 
samarali usullarini qoʻllashga imkon beradi 
Bulutli texnologiyalardan ta’lim tizimida foydalanish uslubiyoti bilan 
bog‘liq ilmiy-tadqiqot ishlari R. Buyya [III.81], N. Ruparella [III.102], L.A. 
Shunina [III.73], A.S. Galkina [III.16], G.A. Aleksanyan [III.4] kabi bir qator 
olimlar tomonidan olib borilgan, ammo ochiq manbalarda predmetga yoʻnaltirilgan 
dasturlash tillarini bulutli texnologiyalar yordamida oʻqitish muammolariga 


166 
bag‘ishlangan tugallangan ilmiy-tadqiqot ishlari uchramaydi. 

Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   138




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin