107 luğa yönəlmək inkanlı gənc nəslin formalaşdırılmasıbu mühüm amillərdən asılıdır:
1. Əhali artımının dövlət tərəfindən dəstəklənməsi və rifah halının daima yaxşılaşdırıl-
ması tədbirlərinin peşəyönümü və sosial məşğulluğa təkan verməsi mühüm amillərdən biridir.
2. Ölkə iqtisadiyyatının çoxsahəli və sürətli inkişafı sosial məşğulluğun əsas amillə-
rindən biri kimi daima dövlətin diqqət mərkəzindədir.
3. Ölkədə fasiləsiz təhsilin,o cümlədən texniki peşə təhsilinin bir sistemdə formalaşdı-
rılması sosial məşğulluğun təmin edilməsini şərtləndirən amillərdən biridir.
4. Gənc nəslin hərtərəfli şəxsiyyətlər kimi tərbiyəsi davamlı insan inkişafı proqramının
ayrılmaz tərkib hissəsi, insan kapitalı formalaşdırmağa xidmət etməklə yanaşı həm də sosial
məşğulluğun təmin edilməsinə etibarlı zəmin yaradır.
5. Ümumtəhsil məktəblərində təlim-tərbiyə işinin tərkib hissəsi olan əmək təlimi və
peşəyönümünün bir nüçə mərhələdə aparılması sosial məşğulluğa təkan verən amillərdən
biridir.
6. Gənc nəslin həyata və fəaliyyətə hazırlanması bütövlükdə fasiləsiz təhsiluin vəzi-
fəsidir. Deməli sosial məşğulluq (ailədə, məktəbəqədər tərbiyə müəssisələri və digər təhsil
ocaqlarında) aparılan peşə maarifi, peşəyönümü və peşəseçimi işinin mərhələləri kimi biri
digərini tamamlamaqla, birinin digərinə vəsilə olması yolu ilə gerçəkləşir. Təlim-tərbiyə
prosesi sosial məşğulluğun ən önəmli amillərindən biridir.
Nəticə etibariylə demək olar ki,peşəyönümü və sosial məşğulluğun təmin edilməsi ki-
mi təqdim etdiyimiz bu mövzu əslində iki mühüm istiqamətli tədqiqatı özündə birləşdirir.
Birinci istiqamət ci ictiqamət ümumtəhsil məktəblərində təlim-tərbiyə işinin tərkib his-
səsi olan peşəyönümü problemidir. Bu problem təhsilin bütün pillələrində həm fənlərin təd-
risində, həm də dərsdənkənar və məkətəbdənkənar tədbirlərdə gənc nəslin həyata və fəaliy-
yətə hazırlanması prosesinin aparıcı qolnu təşkil edir.
İkinci istiqamət isə sosial məşğulluq və onun təmin olunmasının sosial-iqtisadi şərtləri,
amilləridir. Bu iki istiqaməti bir-birinə bağlayan şərtlər bu problemləri ayrılmaz edir və biri-
nin digərinindavmı olduğunu təsdiqləməyə imkan verir. Peşəyönümünün çox mühüm bir pe-
daqoji problem kimi onun nəzəri və praktik əsaslarının öyrənilməsi, tədqiqata cəlb edilməsi
manaqrafiya və dərsliklərdə öz təsdiqini tapmışdır. Sosial məşğulluğun təmin olunmasıçox
mühüm sosial faktorlardan biri kimi ailənin və cəmiyyətin, dövlətin möhkəmlənməsinin da-
yaqlarından biridir. Sosial məşğulluğun təmin olunmasının pedaqoji problem kimi öyrənil-
məsi, tədqiqata cəlb olunması maraqlıdır.