O’. Asqarova, Z. Qoraboeva, M. Samidjonova maktabgacha ta`lim metodologiyasi



Yüklə 1,29 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/95
tarix11.11.2022
ölçüsü1,29 Mb.
#68566
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   95
5. QO\'LLANMA qo\'lyozmasi Ў.Асқарова

Maktabgacha ta’lim magistri - bu keng bilimli mutaxassis bo’lib, u:
Metodologiya tushunchasining mazmuni, tavsifiva funksiyalari; 

Metodologiyaning umumfalsafiy darajasi;

Metodologiyaning umumilmiy darajasi; 

Metodika va metodologiya o‘rtasidagi bog‘liqlik; 

Ilmiy bilish metodologiyasi asoslari; 

ilmiy-metodik tadqiqotlarga qo‘yiladigan talablar; 

pedagogik ilmiy tadqiqotlarning shakllanish va rivojlanish tarixi; 

pedagogik ilmiy tadqiqotlarning fanlararo aloqadorligi; 

zamonaviy pedagogikkonsepsiyalar; 

fundamental, amaliy va innovatsion pedagogik tadqiqotlarni amalga 
oshirish shart-sharoitlari; 

pedagogik-psixologik tadqiqotlarga integratsion-innovatsion yondashuv; 



maktabgacha ta’limda ilmiy-pedagogik izlanish metodlari bilimga
pedagogik ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish; 

pedagogik ilmiy tadqiqotlar samaradorligini aniqlash; 

pedagogik tadqiqotlarda tizimli yondashuv va ma’lumotlarni qayta 
ishlash texnologiyasini qo‘llash; 

ilmiy tadqiqotlarni metodik jihatdan tashkiletish; 

ilmiy-metodik tadqiqotlarda ilmiy bilish metodlarini tizimlashtirish; 

ta’lim jarayonida interfaol texnologiyalarni qo‘llash va tizimlashtirish; 

ijtimoiy-siyosiy bilimlarni ta’lim-tarbiya jarayonida qo‘llayolish; 

maktabgacha 
ta’limda 
o‘quv 
jarayonini 
modernizatsiyalash, 
integratsiyalash hamda innovatsion jarayonlar bilan boyitib, amalda qo‘llay olish 
yuzasidan ko’nikma; 

ta’limdailmiy-metodikishlarni tashkil etish; 

Yüklə 1,29 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   95




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin