1. Sirt-faol modda va sirt-faollik deganda nimani tushunasiz?
2. Sirt-faollik tushunchasiga P.A. Rebinder qanday ta`rif bergan?
3. Qanday shart qoniqtirilganda modda sirt-nofaol holatga aylanadi?
4. Sirt-faol moddalarning xossalarida liofil va liofob guruhlar qanday ahamiyatga ega?
5. Sirt-faol moddalar turlarini ajratib bering.
6. Sirt-faol moddalar ta`siriga muhit pH ning ahamiyati.
7. Anion va kation faol moddalar haqida nimalar bilasiz?
8. Haqiqiy eruvchan va kolloid eruvchan difil sirt-faol moddalar haqida nimalar bilasiz?
9. Solyubilizatsiya deganda qanday hodisani tushunasiz?
10. Kolloid sirt-faol moddalarning godrofil-lipofil balansi nimadan iborat?
Texnologik xarita №11
11-Mavzu: “Kolloid sistemalarning elektr xossalari”
O`quv vaqti: 80
Talaba soni – 58
Maqsad, vazifalar
Talabalarni kolloid sistemalarning elektr xossalari bilan
tanishtirish (tayanch so`zlar: qo`sh
elektr qavat,
termoelektron emissiya, kataforez, dzeta-potensial)
O`quv jarayonining mazmuni
Kolloid
sistemalarda
qo`sh
elektr
qavat
hosil
bo`lishining 3 xil mexanizmini va qo`sh elektr qavatning
tuzilishi haqidagi nazariyasini tushuntirib berish.
O`quv
jarayonini amalga oshirish
texnologiyasi
Darsni olib borish shakli: og`zaki
Darsni o`tkazish shakli: ma`ruza
Vosita: kompyuter
Nazorat: og`zaki
Baholash: rag`batlantirish, 4-b sistema asosida
Kuzatiladigan
natijalar
O`qituvchi: talabalardadars jarayoniga qiziqish va unda
faol ishtirok etishni uyg`otish, materialni yaxshi
o`zlashtirishga ko`maklashish.
Talaba:
yangi bilimlar olish, fikrlash qobiliyatini
rivojlantirish, olingan bilimlarga o`zi baho berishi
Kelgusi
rejalar
O`qituvchi:
Kompyuter
texnologiyalarini
dars
jarayoniga tatbiq qilish, o`z ustida ishlash,
mavzuni
zamonaviy talablar asosida o`qitish
Talaba:
ma`lumotlar
bilan
ishlash
malakasini
rivojlantirish, o`z fikrlarini to`g`ri ifoda qilishga
erishish, qo`shimcha ma`lumotlarni izlash va ular bilan
ishlash.
Dostları ilə paylaş: 
