Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika

mulohazaga 
asoslangan holda
yechimni 
topishga 
doir (ratsional yechimga asoslangan) topshiriqlar. 
Anglanganidek, pedagoglar ta'lim jarayonini tashkil etishda o'quv 
materiallarining xarakteridan kelib chiqqan holda yuqorida qayd etilgan 
topshiriqlardan ikki va undan ortig'ini tanlash imkoniyatiga ega. Bir 
mashg'ulotda talabalarni bir necha turdagi topshiriqlar bilan ishlashga jalb etish 
talabalarda o'quv faoliyatiga nisbatan qiziqishni oshiradi va o'quv-bilish 
faoliyatini kuchaytiradi. 
O'quv topshiriqlari uchun ish qog'ozlarini tayyorlash 
Ish qog'ozlari asosida o'quv topshiriqlarining bajarilishi mazkur jarayonni 
tezlashtirish, talabalar faoliyatini osonlashtirish va eng muhimi, mumkin qadar 
vaqtni tejash imkonini yaratadi. Shu tufayli yetakchi xorijiy mamlakatlar 
tajribasida o'quv topshiriqlari bilan ishlash jarayoni uchun ish qog'ozlarini 
shakllantirish va ularni mashg'ulotlar uchun tayyorlashga alohida e'tibor 
qaratiladi. 

---

115 
O'zbekistonda ta'limni tashkil etishga innovatsion yondashish natijasida 
uzluksiz ta'lim tizimining barcha bosqichlarida deyarli har bir dars, o'quv 
mashg'ulotida o'quvchi va talabalarning amaliy faoliyatini ish qog'ozlari 
vositasida tashkil etish an'anasi bir qadar shakllandi. Ayni vaqtda bu boradagi 
tajribani yanada boyitishga nisbatan ehtiyoj mavjud. Shu sababli OTM 
pedagoglarida ish qog'ozlarini shakllantirish borasidagi ko'nikma, malakalarini 
rivojlantirish maqsadga muvofiqdir. Qolaversa, o'quv mashg'ulotlarida 
bajariladigan topshiriqlar uchun ish qog'ozlarining tayyorlanishi pedagoglarda 
kreativlik qobiliyatini yanaa rivojlanishiga yordam beradi.Ta'lim jarayonida 
interfaol metodlarni qo'llashda grafik organayzerlarning grafikli tavirlaridan ish 
qog'ozlari sifatida foydalanish mumkin.