O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti

Nogironlar aravachasidagi inson bilan muloqotda: 
• 
Uning roziligisiz aravachani va boshqa yordamchi vositalarni 
harakatga keltirmang. 
• 
U bilan doim bir darajada bo‗ling. Egilmang. 
• 
Uni itarish uchun aravachani mahkam ushlamang. 
• 
Agar siz peshtaxta va baland stol orasida bo‗lsangiz ularni aylanib 
o‗ting . 

---

257 
•
Inson bilan suhbatlashishdan ko‗ra unga zarur sharoitlar mavjudligini 
tekshiring (pandus, lift, mos hojatxona)
93 
• 
. 
 
 
 
O‘zini tekshirish uchun savollar 
 
1. 
O‗zbekiston Respublikasida nogironlarga ijtimoiy xizmat ko‗rsatish 
tizimi xususiyatlarini ko‗rsating? Nogironlarga qanday xizmatlar va qanday 
asoslarda taqdim etiladi?
2. 
Nogironlik ijtimoiy o‗ziga xoslik sifatida. 
3. 
Nogiron insonlar duch keladigan muammolar va ularning sabablari? 
4. 
Nogironlik tushunchasining turli ta'riflari. 
5. 
Stereotiplar va ularning nogironlar va ularning oila a'zolari turmush 
tarzini shakllantirishdagi ta'siri, bu jarayonda OAV ning roli.
6. 
Nogironlarning o‗zini ko‗rsatishiga qiyinchilik tug‗diruvchi sabablar 
nima? 
7. 
Nogiron insonlar bilan munosabatlarda umumiy stereotiplar qanday 
ahamiyatga ega.?
8. 
Nogiron insonlar hayotini me'yorlashtirish uchun qanday ijtimoiy ish 
va kafolatlardan foydalanish mumkin?
 
14-Mavzu . Jamiyatda bandlik muammolari va ishsizlarga ijtimoiy yordam
1.Ijtimoiy ishda ishsizlik tushunchasi
. 
2. Ishsizlik shakllari. 
3. Ishsizlar bilan ijtimoiy munosabatlar
93
Я. ЧечеринаСоциальная работа с детьми с инвалидностью методическое пособие. – Ташкент. 2011.- С. 16. 

---

258