Tashkiliy qism: 1.O`quvchilar bilan salomlashadi.
2.O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi.
Darsga tayyorgarlik ko`radilar.
2-bosqich Asosiy ( 65 daq.)
Tayanch bilimlarni faollashtirish 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.” Axborot-bibliogfiya resurslari haqida umumiy tushuncha “ mavzusini rejasi,maqsadi va natijalari bilan o’quvchilarni tanishtiradi.(1-ilova)
3.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.( 2- ilova ).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish :
4.”Baliq skaleti ” texnologiyasi orqali bilimlarni faollashtiradi.(3 – ilova).
Yangi o`quv materialiga kirish 5.” Axborot-bibliogfiya resurslari haqida umumiy tushuncha “ mavzusini rejasi va tuzilishiga muvofiq ,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Mavzuni asosiy joylarini yozdirib boradi.
6.” Axborot-bibliogfiya resurslari haqida umumiy tushuncha “ mavzusini “Power Point” dasturi yordamida yoritib beradi . ( 4 – ilova ).
Yangi o’quv materialini mustahkamlash :
7.Kichik guruh o’quvchilariga o’quv topshiriq beradi (5-ilova) va baholaydi (6-ilova),kichik guruhlarda ishlashga ruxsat beradi va o’quvchilar vazifani bajarganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
8. Guruh o’quvchilar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi , mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi , eng asosiy qismlariga e’tibor qaratadi , mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi . Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
