Pedagogika psixologiya

Kognitiv fazilatlarga quyidagilar kiradi:
Í) fiziologik: ko'rish, eshitish, teginish, hidlash, ta'm bilish qobiliyati; rivojlangan mehnat qobiliyati;
II) intellektual:
1) bilimdonlik, mantiq, idrok, qarama-qarshiliklarni ko'rish va hal qilish, materialni tahlil qilish va sintez qilish, butunning elementlari va qismlari o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish qobiliyati;
2) g'oyalar, qarorlar, usullar to'g'risida qadr-qimmatni shakllantirish qobiliyati, tanlangan vaziyatda o'zini o'zi belgilash, tezkor qaror qabul qilish qobiliyati;
3) ilgari o'rganilgan tamoyillar, usullar, jarayonlarni yangi vaziyatni hal qilishda qo'llash, bilimlarni ma'naviy va moddiy shakllarda gavdalantirish.
Ijodiy fazilatlar sub'ektiv yoki ob'ektiv yangi ta'lim mahsulotini yaratishni ta'minlaydi. Ijodiy fazilatlar quyidagilardan iborat:
1) emotsional-majoziy sifatlar: ilhom, tasavvur, fantaziya, assotsiativlik, xayolparastlik;
2) tashabbuskorlik, o'ziga xoslik, o'ziga xoslik, g'oyalarni yaratish qobiliyati;
3) muammoni hal qilish uchun qo'llash turli vositalar, usullari, ularni izlash eng yaxshi kombinatsiya va ob'ektning o'zgarishi prognozi, uning rivojlanish dinamikasi;
4) gipotezalarni shakllantirish, naqshlar, formulalar, nazariyalarni qurish.
Tashkiliy fazilatlar bilim va ijodkorlikni tashkil etishda namoyon bo'ladi, ularga quyidagilar kiradi:
1) maqsadlarni belgilash va ularga erishish, faoliyatni rejalashtirish, faoliyat bosqichlarini sozlash, introspeksiya va o'zini o'zi baholash qobiliyati;
2) ta'limning boshqa sub'ektlari va tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatda bo'lish qobiliyati, bahslasha olish qobiliyati;
3) boshqalarning ijodini tashkil qilish, birgalikda bilim va g'oyalarni yaratish qobiliyati.
Ta'lim jarayonida ijodiy va kognitiv fazilatlarning barcha guruhlari aniqlanishi va rivojlanishi kerak.
Shaxsiy fazilatlar o'rganilayotgan fanlar, maxsus kurslar, alohida bo'limlar, mavzular bo'yicha ham global miqyosda, ham ma'lum bir ta'lim maqsadlarini shakllantirishda qo'llanma bo'lib xizmat qiladi.
Iqtisodiy fanlarni o‘qitish metodikasini o‘rgatishda kognitiv, ijodiy va tashkilotchilik fazilatlari rivojlanadi, bu esa kelgusida o‘z hissasini qo‘shadi. Intellektual rivojlanish, o'quv jarayonini individual idrok etish va talabalar tomonidan o'quv mashg'ulotlarini o'tkazishning zamonaviy usullaridan ijodiy foydalanish.