Pedagogika va psixologiya fakulteti “umumiy pedagogika”
Foydalanilgan adaniyotlar ro‘yhati
Yüklə 170,67 Kb.
|
|
Foydalanilgan adaniyotlar ro‘yhati Mirziyoev. Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutq /Sh.M. Mirziyoev. - Toshkent: «O‘zbekiston», 2016. -56 b. Mirziyoev. Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.Mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruza, 2017 yil 14 yanvar. - Toshkent: «O‘zbekiston», 2017.-104 b. Mirziyoev. Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash — yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi.07 dekabr 2016 yil O‘zbekiston Respublikasining saylangan Prezidenti Shavkat Mirziyoevning maslakat Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. Mirziyoev. Sh.M. 2017 yil 30 iyun Prezidentimizning O‘zbekiston «Kamolot» yoshlar ijtimoiy harakatining IV qurultoyidagi «Jismoniy va ma’naviy yetuk yoshlar — ezgu maqsadlarimizga yetishda tayanchimiz va suyanchimizdir» deb nomlangan nutqi Абдукаримов Х. Касбий педагогик фаолият. – Т.: “O’qituvchi” НМИУ, 2010.-160 б. Абдуқодиров А.А. ва бошқ. Таълимда инновацион технологиялар. “Истеъдод” жамғармаси, 2008.-Б.145. Авлоний, Абдулла. Туркий гулистон ёҳуд ахлоқ. – Т.: Ўқитувчи, 1992. – 160 б. Адизов Б.Р. Бошланғич таълимни ижодий ташкил этишнинг назарий асослари: Пед. фан.док.дис. автореферати.– Тошкент: 2003. – 44 б. Азизходжаева Н.Н. Ўқитувчи мутахассисларни тайёрлаш технологияси. – Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2000. – 52 б. Азизходжаева Н.Н. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. – Т.: Молия, 2003. – 192 б. Ал-Бухорий, Абу Абдуллоҳ Муҳаммад ибн Исмоил. Ҳадис. Ал-Жомий ас-саҳиҳ (Ишонарли тўплам). 4 китоб. 1-китоб / Арабчадан З.Исмоил таржимаси. – Т.: Қомуслар бош таҳририяти, 1991. – 560 б. Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики: Монография. -Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 1997. - 216 с. Альтшуллер, Г.С. Найти идею: Введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач / Г.С. Альтшуллер. – 2-е изд. – М: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 400 с. Алимов.Н.Н. Касб-ҳунар коллежи ўқувчиларини техник ижодкорлик фаолиятига тайёрлаш методикаси (умумкасбий фанларни ўқитиш мисолида) пед.фан.номзоди илмий даражсини олиш учун ёзилган диссертация.-Тошкент. 2009, -233 бет. Амур Темур ўгитлари / Тузувчилар: Б.Аҳмедов, А.Алимов. Тўплам. – Т.: Наврўз, 1992. – 64 б. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Книга 1. -Казань: Изд.-во Казанского ун-та,1996.-570 с. Арзиқулов Д. Психологик-педагогик тренинглар орқали касбий маҳоратни ошириш // Касб-ҳунар таълими ж. – Т.: 2002. 4-сон. – 28-б. Асомова Р.З. Касб танлаш мотивацияси ва унинг динамикаси. Психол. фан. ном.дис... автореферати. – Тошкент: 2002. -28 б. Асмалов А. Экология, психология и историко-эволюционный подход к развитию человека. Вестник высшей школ.//Ж. №1. 1992. Асқарова Ў.М., Ҳайитбоев М., Нишонов С.М. Педагогика. – Т.: Талқин, 2008. – 287 б. Атутов П.Р. Политехническое образование школьников: Сближение общеобразовательной и профессиональной школы. М.: Педагогика, 1986. - 176 с. Ахлоқ-одобга оид ҳадис намуналари. – Т.: Фан, 1990. – 172 б. Аҳмад Яссавий. Девони ҳикмат.-Тошкент.: Ғафур Ғулом номидаги адабиёт ва саънат нашриёти., 1992.-342 бет. Батышев С.А. Диалектика творчества – М.: 1984. – 228 с. Батышев С.Я. О всеобщем профессиональном образовании // Сов.педагогика. 1991.- №6 - С. 66-70. Банина Т. С., Вавилова Л. Н. Современные способы активизации обучения. — М.: Академия, 2008. – 176 с. Barron, F. & Harrington, D. (1981): Creativity, intelligence and personality. In: Annual Review of Psychology. Vоl. 32, pp. 439-476. Беляева А.П. Дидактическая принципы профессиональной подготовки в ПРУ: Метод.пособие.-М.: Высшая школа,1991.-208 с. Беруний, Абу Райхон. Танланган асарлар. 1 –Т., -Т.: “Фан” 1995, 572 бет. Беспалько В.П. Слагаемие педагогическое технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 168 с. Беҳбудий М. Танланган асарлар. – Тошкент: Маънавият, 1997. –232 б. Боймуродова Г.Т. Бошланғич синф ўқитувчилари касбий-шахсий тайёргарлигининг технологик тизими. Пед. фан. ном.дис. Автореферати.– Тошкент:2009. – 24 б. Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования //Педагогика. -М.,1997. - №4. с.11-17 Борисова Е.М. Профессиональное самоопределение: личностной аспект: Автореф. дисс. … докт. психол. наук. - М.: 1995. – 41 с. Бочкина Н.В. Ситуация выбора в учебном процессе //Инновационные технологии в учебно-познавательном процессе школы и вуза. -Волгоград: Перемена, 1993. - с.90-95. Вербицкий А.А.,Платонова Т.А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации. – М.: Педагогика. 1986. – 124 с. Волков И.П. Уроки творчества //Воспитание школьников, 1987, №1, с. 20-23. Выготский Л.С. Психологическая педагогика. -М., 1991. с. 170 Вырщиков А.Н., Сергеев Н.К., Сериков В.В. Активные методы обучения при подготовке будущего учителя к педагогической деятельности в условиях перестройки народного образования (методические рекомендации).- Волгоград. - 1986. - 27 с. Yüklə 170,67 Kb. Dostları ilə paylaş:
|