Pedagogs international research journal

“
PEDAGOGS
”
 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-27, Issue-1, February - 2023
 
140
YOSH FUTBOLCHILARNING AXLOQIY HISLATLARINI 
RIVOJLANTIRISH 
 
Suyunov Abror
Guliston pedagogika instituti jismoniy tarbiya
[phone] 
 
Annotatsiya: Ushbu maqolada Yosh futbolchilarning axloqiy hislatlarini 
rivojlantirish haqida ma'lumotlar berilgan. 
Kalit so'zlar: Yosh futbolchilar, sport, ko'nikma, malaka, texnik tayyorgarlik, 
taktika. 
Futbolchilarda ko’nikma va malaka sport tayyorgarligi jarayonida hosil qilinadi. 
Bunga esa mashqlarni qayta-qayta takrorlash orqali erishiladi, takroriylik, o
’z 
navbatida, butun a’zo va sistemalar faoliyatiga ta’sir etadi. Sport tayyorgarligi bu 
barcha omil (vosita, uslub, sharoit) lardan birgalikda izchil foydalanish bolib, 
futbolchining sport muvaffaqiyatlariga erishishdagi tayyorgarligini ta’minlaydi.Sport 
t
ayyorgarligining butun jarayonini shartli ravishda ta’lim va mashg’ulotga bo’lish 
mumkin.Ta’lim degada shug’ullanuvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarining 
muayyan sistemasining boshlang’ich bosqichini egallab olishini tushunish kerak. 
Ta’limning asosiy ma
zmuni 
–
o’yinning texnik elementlarini, taktikadan oddiy 
individual va guruh harakatlarini egallab olish, harakat malakalarini shakllantirishdan 
iborat.Mashg’ulot –
bu olingan bilim, ko’nikma va malakalarni mustahkamlash va 
takomillashtirishga qaratilgan tayyorgarlikning keyingi bosqichi. Mashgulotning 
asosiy mazmuni- texnik usullarni, taktikadan individual, guruh va jamoa harakatlarini 
takomillashtirishdan, jismoniy, axloqiy va irodaviy hislatlarni rivojlantirishdan iborat. 
Sport mashg’ulotchisi bu boshqar
ish uslubi asosida sistemali tarzda sportchilarlar 
tayyorlashdir.Ta’lim va mashg’ulot maxsus tashkil ko’p yillik yagona pedagog jarayon 
deb qarash zarur. Ularni bir-
biridan keskin suratda ajiratib bo’lmaydi, chunki ta’lim 
bera turib, mashg’ulot qildiramiz va ayni chog’da mashg’ulot qildira turib ta’lim 
beramiz.Ta’lim va mashg’ulotni tushuncha sifatida ajiratish tushuncha sifatida o’quv
- 
mashg’ulot ishining o’ziga hos vazifalari borligini ravshanroq aniqlash imkonini 
beradi. Futbolchi tayyorlashning turli bo
sqichida ta’lim va mashg’ulotning salmog’I 
o’zgarib turadi.Ta’lim va mashg’ulot jarayoni tarbiyaviy harakter kasb etishi darkor. 
Shunga ko’ra o’quv
-
mashg’ulot mashg’ulotlariga katta talablar qo’yilmoqda. 
Mashg’ulotlar 
shunday 
tartibda 
yurutilishi 
kerakki, 
bu 
mashg’ulotlar 
shug’ullanuvchilarni yuksak dunyoqarashi ruhida tarbiyalasin va ularda uzviy ravishda 
zarur malaka hamda ko’nikmalarni rivojlantirsin.Ta’lim va mashg’ulot vazifalarini 
muvaffaqiyatli hal qilishi eng avvalo, murabbiyning shaxsiga bog’liq, c
hunki u oquv-

---