Pedagogs international research journal
Yüklə 325,88 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- FОYDАLАNILGАN АDАBIYОTLАR
- TARIX DARSLARINI TASHKILLASHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH YUZASIDAN METODIK TAVSIYALAR Meliboyev Iqboljon Muzaffar o‘gli
- Kalit so’zlar
|
FОYDАLАNILGАN
АDАBIYОTLАR: 1. О‘zbekistо n Respublik а si Q оnuni ― Stа nd а rtl а shtirish t о‘g‘risidа - 28.12.1993 yild а gi 1006-XII-s о n 2. О‘zbekistо n Respublik а si Prezidentining F а rm оni―”О‘zbekistо n Respublik а si Qurilish t а rm оg‘ini mо derniz а tsiy а qilish, j а d а l v а inn о v а tsi о n riv о jl а ntirishning 2021 — 2025-yill а rg а m о‘ljа ll а ng а n str а tegiy а sini t а sdiql а sh t о‘g‘risidа” gi 20 yil 13 mа rtd а gi PF-5963-s о nli F а rm о ni 3. Turgunb а yev U.J., K а r а b а yev А.M. “Metrо l о giy а , st а nd а rtl а shtirish v а sif а t n а z о r аti” То shkent – 2012 4. О’zbekistо nd а qurilish m а teri а ll а rini ishl а b с hiq а rish s а n оа tining h о zirgi x о l а ti v а uni riv о jl а ntirish о mill аri.” NURIMBETОV R.I., TАSHMUHАMMEDОVА K.S., TАQI. 5. www.stаndаrt.uz 6. www.uztest.uz 7. www.ms.uz 8. www.аkredit.uz “ PEDAGOGS ” international research journal ISSN: 2181-4027 _SJIF: 4.995 www.pedagoglar.uz Volume-27, Issue-1, February - 2023 126 TARIX DARSLARINI TASHKILLASHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH YUZASIDAN METODIK TAVSIYALAR Meliboyev Iqboljon Muzaffar o‘gli Farg ’ ona viloyati Quva tuman kasb-hunar maktabining Tarix fani o‘qituvchisi Annotatsiya: Ushbu uslubiy tavsiyada tarix fani o‘qituvchilari uchun yangi interfaol usullarda dars o‘tishning o‘ziga xos ijobiy tomonlari haqida fikrlar kel tirilgan. Kalit so’zlar: zamonaviy, innovatsiya, metodika, texnika, Tarix fani — insoniyatning butun oʻtmishi davomida jamiyat hayotida sodir boʻlgan voqea - hodisalar, jarayonlarni (jamiyat rivojini) yaxlit bir tarzda oʻrganadi. Tarix fani oʻtmishda sodir boʻlgan jarayon va hodisalar orasidagi oʻzaro bogʻliqlik, ularning ildizi, tarixni harakatlantiruvchi sabablar, uning mantigʻi va maʼnosini koʻrish imkonini beradi. Ijtimoiy va gumanitar fanlar tarix tadqiqotlari natijalariga tayanadi. Fanlararo yondashu v jamiyat haqidagi yaxlit tasavvurni shakllantirib, oʻtmishni va hozirni anglash orqali jamiyat rivoji istiqbolini koʻra bilishdek muhim vazifani hal qiladi. “Hamma oʻz tarixini ulugʻlaydi. Lekin bizning mamlakatimizdagidek boy tarix, bobolarimizdek buyuk allomalar hech qayerda yoʻq. Bu merosni chuqur oʻrganishimiz, xalqimizga, dunyoga yetkaza bilishimiz kerak. Bu markazga kelgan odam tariximiz haqida toʻla tasavvurga ega boʻlishi, katta maʼnaviyat olib ketishi zarur” - deya ta’kidlagan edi Shavkat Mirziyoy ev Maktabda tarix darslarini tashkil etishda “Fikrlarning tarmoqlanishi”, ”BBB”, ”FSMU”, ”VENN diagrammasi”, “Charxpalak”, ”Tushunchalar tahlili”, ”Raqmlar so’zlaganda”, ”Baliq skleti”, ”Yelpig’ich”, ”Bumerang”, “Zakovat”, “Ha yoki yo‘q”, ”Zinama - zina”, ”Sinkveyn”, ”SWOT” tahlili kabi innovatsion, noan’anaviy ta’lim metodlaridan foydalanish mumkin bo‘lib, darslarni pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etishda ularning ahamiyati katta. Bu kabi metodlarni har bir o‘qituvchi o‘zi dars beradigan o‘quvchilarning xarakteri, iqtidori va qiziqishlaridan kelib chiqib o’ziga xos yo‘nalishda tashkil etishi, o‘zgartirishi, ijodiy rivojlantirishi yoki o‘xshash variantlaridan foydalanishlari mumkin. Bir so‘z bilan aytganda, bunday o‘yinlar mavzularni o‘quvchilarga oson va tushunarli berishning yo‘llaridan biri hisoblanib, o‘qituvchi yangi - yangi ta’limiy o‘yinlarni darslarida qo‘llashi, hatto o‘zi ham shunday o‘yinlarni o‘ylab topishi mumkin. Zero, biz yangiliklar, axborotlar asrida yashayapmiz. Avvalo dars boshlashd an oldin o‘quvchilar sonidan kelib chiqib, ikki yoki uch guruhga ajratiladi. Guruhlar tarix fanidan kelib chiqib, “Temuriylar”, “Boburiylar” deb nomlanadi. “Kun yangiliklari”ni o‘tkazish orqali yurtimizda bo‘layotgan voqea va hodisalar haqida axborot tin glanadi. Tarix fanida o‘tilagan mavzular asosida “Klaster” |