Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O‘quv mashg‘ulotining natijalar: 
Uch o‘lchovli grafika tushunchasi, turlari, 
ishlatish soxalari bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar
: 
36.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
37.
Amaliy ko’rsatish 
38.
Mavzu yo’riqnoma berish 
39.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
40.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
36.
O’quvchi 
tushunchalarini 
aytib 
beradi. 
37.
Ko’nikmasiga asosan gapirib beradi 
38.
Amaliy 
mashg’ulotni 
takrorlab 
ko’rsatadi 
39.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil 
bajaradi 
40.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob 
 

---

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
Mavzuga 
kirish 
( _____ daq.) 
Tashkiliy qism 
36.
Ta’lim oluvchilarni davomatini tekshirish 
37.
Ta’lim oluvchining mashg’ulotga tayyorgarligini 
tekshirish 
38.
Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 
39.
Amaliy mashg’ulotning baxolash mezonlari bilan 
tanishtiradi 
40.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni 
eslatadi. 
Mashg’ulotga 
tayyorgarlik 
ko’radilar 
Amaliyotga 
xavfsizlik texnikasi, 
sanitariya va gigiena 
talablariga rioya 
qilgan holda maxsus 
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi 
jurnaliga imzo 
qo’yadilar. 
Tinglaydilar.