Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O‘quv mashg‘ulotining natijalar:
Solid Works dasturida 
mahsulotni chop etish bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar
: 
116.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
117.
Amaliy ko’rsatish 
118.
Mavzu yo’riqnoma berish 
119.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
120.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
116.
O’quvchi tushunchalarini aytib 
beradi. 
117.
Ko’nikmasiga asosan gapirib 
beradi 
118.
Amaliy mashg’ulotni takrorlab 
ko’rsatadi 
119.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil bajaradi 
120.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob 

---

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
Mavzuga 
kirish 
( _____ daq.) 
Tashkiliy qism 
116.
Ta’lim oluvchilarni davomatini tekshirish 
117.
Ta’lim 
oluvchining 
mashg’ulotga 
tayyorgarligini tekshirish 
118.
Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 
119.
Amaliy mashg’ulotning baxolash mezonlari 
bilan tanishtiradi 
120.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal 
qilishni eslatadi. 
Mashg’ulotga 
tayyorgarlik 
ko’radilar 
Amaliyotga 
xavfsizlik texnikasi, 
sanitariya va gigiena 
talablariga rioya 
qilgan holda maxsus 
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi 
jurnaliga imzo 
qo’yadilar. 
Tinglaydilar.