Research papers

Актуальность проблемы. 
ДЦП считается 
одним из тяжелых заболеваний, который создает 
трудности в овладении речи. Несмотря на то что, 
речевое развития детей с ДЦП исследовалось 
многими специалистами, но все еще остались 
пробелы в речи и в особенности развитии детей с 
двигательными нарушениями. 
Новизна проблемы.
В статье дана патоге-
нетическая общность нарушений речи в дорече-
вой период. 

---

Особенности речевого развития детей с детским церебральным параличом 
81 
Azərbaycan Respublikasının Təhsil Ġnstitutunun Elmi əsərləri, Cild 89, № 2, 2022 
Практическая значимость проблемы. 
Практическая значимость заключается в том, что 
указанные показатели могут быть использованы 
в работе практических логопедов. 
Литература: 
1.
Левченко, И.Ю., Приходько, О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями 
опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: 
Академия, – 2001 
2.
Данилова, Л.А., Стока, К., Казицына, Г.Н. Особенности логопедической работы при детском це-
ребральном параличе: Методические рекомендации для учителей и родителей. – СПб., – 2000. 
3.
Ипполитова, М.В., Бабенкова, Р.Д., Мастюкова Е.М. Воспитание детей с церебральным парали-
чом в семье: Книга для родителей / 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, – 1993. – 238 с. 
4.
Левченко, И.Ю. Психологические особенности подростков и старших школьников с детским 
церебральным параличом. – М.: Альфа, – 2000. 
5.
Мастюкова, Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. – М., – 1991. 
E-mail:
 [e-mail] 
Рецензенты:
док. фил. по пед.
С.Н. Искендерова
док. фил. по пед. доц