Məktəbin idarəetmə sistemində məktəb rəhbərinin demokratik idarəetmə üslubu və onun pedaqoji kollektivin formalaĢdırılmasında rolu
93
Azərbaycan Respublikasının Təhsil Ġnstitutunun Elmi əsərləri, Cild 89, № 2, 2022
MƏKTƏBĠN ĠDARƏOLUNMASI MƏSƏLƏLƏRĠ
ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛ
SCHOOL MANAGEMENT ĠSSUES
UOT 371
Fəridə Tofiq qızı Xudiyeva
fəlsəfə doktoru proqramı üzrə dissertant
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti
https//orcid.orq.000-0003-1783-6392
MƏKTƏBĠN ĠDARƏETMƏ SĠSTEMĠNDƏ MƏKTƏB RƏHBƏRĠNĠN
DEMOKRATĠK ĠDARƏETMƏ ÜSLUBU VƏ ONUN PEDAQOJĠ KOLLEKTĠVĠN
FORMALAġDIRILMASINDA ROLU
Фарида Тофиг гызы Худиева
диссертант по программе доктора философии,
Азербайджанский Государственный Педагогичеслий Университет
ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ В
СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ И ЕГО РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
Farida Tofig Khudiyeva
doctorial student in the program of doctor of philosophy
Azerbaijan State Pedagogical University
DEMOCRATIC SCHOOL MANAGEMENT STYLE IN THE MANAGEMENT SYSTEM
AND ITS ROLE IN THE FORMATION OF THE TEACHING STAFF
Xülasə:
Müasir dövrdə təhsilin modernləşdirilməsi idarəetmə subyektlərinin, xüsusilə məktəb direkto-
runun qarşısında yeni tələblər qoyur. Yeni idarəetmə konsepsiyasının formalaşması lider
kimi məktəb rəh-
bərliyinin də idarəetmə üslubunun dəyişməsini, yeni inzibati amirlikdən uzaqlaşaraq demokratik idarəetmə
tərzinə yiyələnməsini tələb edir. 24 oktyabr 2013-cü ildə qəbul edilmiş “Azərbaycan Respublikasında təhsi-
lin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası”nda üçüncü strateji istiqamət şəffaf və səmərəli idarəetmə modellərinin
yaradılmasını, peşəkar məktəb rəhbərlərinin idarəetmə işinə cəlb edilməsini nəzərdə tutur.
Dostları ilə paylaş: 
