9-cu sinifdə “Üzvi kimyaya giriĢ” bölməsinin tədrisi haqqında
145
Azərbaycan Respublikasının Təhsil Ġnstitutunun Elmi əsərləri, Cild 89, № 2, 2022
KĠMYANIN TƏDRĠSĠ METODĠKASI
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ
METHODS OF TEACHING CHEMISTRY
UOT 372.854
Akif Hümbət oğlu Əliyev
pedaqogika üzrə elmlər doktoru
Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutunun aparıcı elmi işçisi
9-cu SĠNĠFDƏ “ÜZVĠ KĠMYAYA GĠRĠġ” BÖLMƏSĠNĠN TƏDRĠSĠ HAQQINDA
Акиф Гумбат оглы Алиев
доктор наук по педагогике,
ведущий научный сотрудник Института Образования Азербайджанской Республики
О ПРЕПОДАВАНИИ РАЗДЕЛА «ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ»
В 9 КЛАССЕ
Akif Humbat Aliyev
doctor of sciences in pedagogy
leading researcher at the Institute of Education of the Republic of Azerbaijan
TEACHING “SENDING IN ORGANIC CHEMISTRY” IN THE 9 CLASS
Xülasə.
Məqalədə ümumtəhsil məktəblərinin 9-cu sinfində öyrənilən üzvi kimyanın əsaslarına aid ma-
terialların məzmunu araşdırılaraq təhlil edilir, müəllimlərin dərslərini dinləməklə, şagirdlər və müəllimlərlə
söhbətlər aparmaqla bu materialların çətin mənimsənildiyi qənaətinə gələrək yeni proqram təklif edilir və ay-
rı-ayrı mövzuların (üzvi birləşmələrin) tədrisinə dair metodik tövsiyələr verilir.
Açar sözlər:
üzvi kimya, kovalent rabitə, alkan, alken, alkin, təsnifat, nomenklatura, homologiya,
radikal, funksional qrup, metodik tövsiyə, nümayişlər, laboratoriya təcrübələri
Резюме.
В статье анализируется содержания раздела «Основы органической химии» изучаю-
щийся в 9-ом классе общеобразовательных
школ Азербайджана, на основе прослушивания уроков
учителей химии, беседы с ними и с учащимися. Автором делаются выводы о трудности усвоения ма-
териалов обучения раздела и предлагается новая программа изучения этих материалов, а
также да-
ются методические рекомендации изучения отдельных тем.
Dostları ilə paylaş: 
