Sana: 201 y. Mavzu: 7-8-sinflarda o’tilganlarni takrorlash darsning maqsadi: 8

7-sinf “algebra” kursida o’rganilgan mavzularni takrorlash

Sana: «___» _____________ 201__ y.
Mavzu: 7-8-SINFLARDA O’TILGANLARNI TAKRORLASH
Darsning maqsadi: 8-sinfda o’tilgan mavzularni takrorlash, 9-sinf kursiga poydevor yaratish.
Darsning ko’rgazmali qurollari: ______________________________
Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism – salom-alik qilish, davomatni tekshirish, zarur ko’rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash;

2. O’tilganlarni takrorlash va yangi mavzuni boshlashga hozirlik – yangi mavzu bilan bog’liq o’tilgan dars mavzularini takrorlash; o’quvchilarning yangi
mavzuni o’tishdan oldin bu mavzuga oid bilim darajalarini aniqiash, baholash
va yangi materialni o’zlashtirishga tayyorlash; yangi dars maqsadini tushuntirish;

3. Yangi mavzuni yoritish:

To’rtburchaklar
Mazkur bo’limdagi masalalar 7-8-sinflarda o’rganilgan geometric shakllar va ularning xossalarini yodga olish uchun berilmoqda. Masalalarni yechish uchun darslikning oxirida keltirilgan asosiy geometric shakllarga oid ma’lumotlar hamda ularning xossalarini ifodalovchi formulalardan foydalanishingiz mumkin.


1 - Masala. Agar parallelogrammning bir uchidan uning ikki tomoniga tushirilgan balandliklari orasidagi burchak 55^o ga teng bo’lsa, parallelogramning burchaklarini toping.
Yechilishi. Parallelogrammning BF va BE balndliklari orasidagi burchak 55^o bo’lsin (1-rasm). Rasmda tasvirlangan ikki hol: a) BE balandlik CD tomonga; b) BE balandlik CD tomon davomiga tushgan bo’lishi mumkin.

1. holda BEDF to’rtburchak burchaklarining yig’indisi 360^o bo’lgani ychun,

   
   

55^o+90^o+D+90^o = 360^o.

Bundan, D = 125^o.

2. holda BE balandlik AD tomon bilan kesishgan nuqta K bo’lsin. Unda,

   
   

DKE = BKF = 90^o-55^o = 35^o.

Uchburchak tashqi burchakgining xossasiga ko’ra,
ADC = DKE + KED = 35^o+90^o = 125^o.
Demak har ikkala holda ham D = 125^o. Unda, A = C = 180^o - D = 55^o, B = D = 125^o. Javob: 55^o, 125^o, 55^o, 125^o.