IV.O`tilganmavzunimustahkamlash:Mustahkamlash maqsadida “Windows yo`lbоshlоvchisi” («Проводник») da mustaqil ravishda har bir o`quvchi dars davomida o`rganganlarini amalda bajarib ko`rishadi.
V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa:Mavzuni o`rganib kelish. Konspekt olish.
DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________ Dars reja
Fan: INFORMATIKA.
Sana: 8a ( I )_____( II )_____: 8b( I )_____( II )_____: 8v( I )_____( II )_____: 8g ( I )_____( II )_____ 8d ( I )_____( II )_____
Mavzu: 19-dars. Elеktrоn jаdvаlning vаzifаlаri vа imkоniyatlаri Maqsad: 1.Ta`limiy: O`quvchilarga Excel elektron jadvali dasturining vazifalari va imkoniyatlari haqida dastlabki ma’lumotlar berish va tanishtrish. 2.Tarbiyaviy: O`quvchilarga Excel elektron jadvali dasturining vazifalari va imkoniyatlari haqida dastlabki ma’lumotlar berish va o`rgatish. 3. Rivojlantiruvchi: O`quvchilarga Excel elektron jadvali dasturining vazifalari va imkoniyatlari haqida dastlabki ma’lumotlar berish va rivojlantirish. Kompetensiya: TK6- Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy rejalarni tuza olish; kundalik faoliyatda turli formuladan foydalana olish.
FK3-Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi: axborot tashuvchi vositalar yordamida axborotlarni uzatish imkoniyatlaridan foydalana oladi;axborot o‘lchov birliklari va uzatish tezligi imkoniyatlarini hisobga olgan holda uzatiladigan va olinadigan axborotlar hajmini hisoblay oladi;elektron pochta orqali axborot uzata oladi va qabul qila oladi;axborot uzatish va qabul qilishda odob-axloq me’yorlari, axborot xavfsizligi, media-savodxonlikka rioya qiladi.
