Sana: Mavzu: 1-nazorat ishi (yozma ish) – 25 minut. O‘rganilgan ko‘rinishdagi misol va masalalarni yechish. Maqsad: Ta’limiyJami 45 daqiqa I Tashkiliy qism
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi II. Otgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni 1-variant. 1-misol. 17 052 : 28= 108 120 : 53 = 5 085 : 565= 14 700 : 42= 212 520 : 69 = 7 128 : 891= 2-misol. Qoldiqli bo‘lishni bajaring: 133 253 : 47= 835 679 : 214 = 715 536 : 345= 3-misol. . Masalalarni yeching. 1) Bir haydovchi yuk mashinasida 128 t, ikkinchi haydovchi esa 224 t qum keltirdi. Birinchi haydovchi 3 ta kam qatnadi. Har bir haydovchi necha marta qatnagan? 4-misol. 275 · 48 – 6 306= 947 + 38 753 : 271= 52 200 : 600 · 64 = 7 800 : 300 · 98= 5-misol. 4- sinf uchun „Matematika“ darsligi o‘zbek tilida 2013- yil 369 490 nusxada, 2017- yil 469 369 nusxada nashr etilgan. 2017- yilda nashr etilgan „Matematika“ darsligi soni 2013- yilda nashr etilgan darslik sonidan qancha ko‘p? 2-variant. 1-misol. 74 196 : 4 = 29 571 : 3 = 172 942 : 2= 748 915 : 5 = 80 080 : 8 = 15 009 : 3= 27 063 : 9 = 96 180 : 2= 2-misol. . a + b va a – b ifodalarning qiymatlarini a va b larning berilgan qiymatlarida hisoblang: 1) a = 626 546 va b = 90 049 2) a = 99 891 va b = 46 059 a+b=626546+90049 a+b=99891+46059 a-b=626546-90049 a-b=99891-46059 3-misol. . Bichiqchilar 1 oy davomida 7 236 dm2 charmni tejab qolishdi. Agar har bir juft poyabzalga 18 dm2 charm sarflansa, tejalgan charm hisobiga yana necha juft poyabzal tikish mumkin? 4-misol . Tenglamalarni yeching: 54•x + 960 = 3 120 7 800 : (x – 7) = 78 5-misol. Maktab uchun televizor, printer va kompyuter sotib olinib, hammasiga 408 000 so‘m to‘landi.Agar televizorning bahosi 112 000 so‘m, televizor bilan printer birgalikda 211 000 so‘m tursa,printer qancha turadi va kompyuter qancha turadi? Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash. Yüklə 153,21 Kb. Dostları ilə paylaş: |