Science and Education in Karakalpakstan issn 2181-9203 Science Magazine chief editor

CONCLUSION 
Although cloud technologies are currently not widely used in Uzbekistan and the experience 
of their use in education is less than in other countries, their capabilities are quite wide, and the 
problem of the active spread of cloud technologies in education is becoming extremely urgent. 

---

Science and Education in Karakalpakstan. 2023 №2/1 ISSN 2181-9203 
180 
Currently, methodological and technical aspects of the use of cloud technologies in the 
educational process are insufficiently developed in the country. In particular, there is a lack of 
fundamental research by domestic authors in this area. The use of cloud technologies in the 
educational process, including in teaching computer science, is slow and has not yet become 
widespread. Despite a number of obvious advantages, a number of objective factors prevent their 
widespread use. Traditionally, most of the country's educational institutions are distrustful of virtual 
capacity lending, preferring to work with their own equipment and data stored on specific, 
preferably local, sites. 
Summing up, it can be concluded that informatization of education is the provision of 
methodology and practice for the effective use of modern information technologies in education in a 
well-defined subject area focused on the implementation of educational tasks in the field of 
knowledge formation and skills, skills and educational goals. 
 
References: 
1.
Ахатова Р.Ю. Преимущества применения облачных технологий в образовании / Р.Ю.Ахатова // 
Труды Северо - Кавказского филиала Московского технического университета связи и информатики. 
- 2014. - № 2. - С. 95-97. 
2.
Голицына И.Н. Социальное программное обеспечение в современном профессиональном 
образовании // Международный электронный журнал “ Образовательные технологии и общество 
(Educational Technology & Society) “ -2012. - V.15. - №4. - С.515-526. URL: 
3.
Роберт, И.В. Информационно-образовательное пространство. / И.В. Роберт, И.Ш. 
Мухаметзянов, В.А. Касторнова. Монография – Текст: непосредственный – М.: ФГБНУ «ИУО РАО», 
2017. – 92 с 
4.
Ткаченко В. Облачные вычисления (Cloud computing) [Электронный ресурс]. Режим доступа: 
http://www.lessons-tva.info/archive/nov031.html 
5.
Шекербекова Ш.Т., Несипкалиев У. Возможности внедрения и использования облачных 
технологий в образовании // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 
– 2015. – № 6-1. – С. 51-55; URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=6841 (дата обращения: 
10.04.2023). 
6.
Ратушная Е.А., Ковальчук В.А. Облачные вычисления: новые технологии в образовании // 
Международный студенческий научный вестник. – 2014. – № 1.
7.
https://vc.ru/services/261423-obzor-salesforce-crm-chast-1 
8.
Grandon Gill. 5 (really) hard things about using the internet in higher education [Электронный 
ресурс] / G. Grandon // eLearn Magazine, #3, 2006. – P. 1.– Режим доступа: 
http://delivery.acm.org/10.1145/1130000/1126019/p1-gill.html 
9.
Риз Дж. Р49. Облачные вычисления: Пер. с англ. — СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 288 с. Стр 
12