Sh. Maxmudov «statistika» fanidan o’quv uslubiy majmuasi

O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi: 2.1. Mavzu e’lon qilinadi. 2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O’qituvchi, 20 minut
3	Guruhda ishlash bosqichi: 3.1. Talabalarga muammoli savol beradi. 3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi. 3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi. 3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.	O’qituvchi-talaba, 40 minut
4	Mustahkamlash va baholash bosqichi: 4.1. Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi: Kuzatish maqsadi va vazifalari deganda nimalar tushuniladi? Kuzatish obyekti nima va u qanday tartibda chegaralanadi? Kuzatish birligi nima? Hisob birligi-chi? Kuzatish subyekti nima? 4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.	O’qituvchi, 10 minut
5	O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kiritadi.	O’qituvchi, 10 minut

Ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:

1. 
   O‘zaro bog‘lanishlar haqida tushuncha va ularning turlarini ta’riflay oladi.
   
2. 
   Regression va korrelyatsion tahlil vazifalari va uning bosqichlarini izohlay oladi;
   
3. 
   Boshlang‘ich ma’lumotlar asosida regressiya tenglamasini tuzish;
   
4. 
   Bir omilli regressiya tenglamasini baholash va tahlil qilish. Juft korrelyatsiya koeffitsiyenti
   
5. 
   Ko‘p omilli chiziqli regressiya tenglamasini aniqlash