Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

 
Taʻlimning anʻanaviy uslubi 
qanday koʻrinishda boʻladi? 
a)
taʻlim beruvchi (tarbiyachi) 
taʻlim jarayonining markazida 
boʻlib, taʻlim oluvchi 

---

224 
(tarbiyalanuvchi) passiv 
eshituvchi va ishtirokchi 
b)
taʻlim shaklini qulaylashtirish
 
c)
bolalarning xotiralarini 
rivojlantirish
 
 
57.
 
Axborotning qanday 
turlarini mavjud? 
a.
 
matn, grafika, sxema, tasvir, 
musiqa 
b.
 
matn, grafika, sxema
 
c.
sxema, tasvir, musiqa 
58.
 
Maktabgacha taʻlim 
tashkilotida AKTdan 
foydalanishning maqsadi 
nimadan iborat? 
a)
 
taʻlim jarayoniga axborot 
texnologiyalarini faol joriy etish 
orqali ushbu taʻlim sifatini 
oshirish 
b)
bolani kompyuter bilan 
tanishtirish 
c)
taʻlimda innovatsiyalarni olib 
kirish 
59.
 
Har bir oʻyinning didaktik 
maqsadi nima? 
a)
jamiyatning meʻyorlari va 
qadriyatlariga jalb qilinish 
b)
 
bilimlar doirasi, bilish 
faoliyati, amaliy faoliyatda 
bilim, malaka va koʻnikmalarni 
qoʻllash 
c)
 
diqqat, xotira, nutq, tafakkur, 
qiyoslash malakasi, oʻxshashini 
topish, faraz, xayol, ijodiy 
qobiliyat, empatiya, refleksiya, 
optimal yechimni topa olish, 
oʻquv faoliyatmi 
motivatsiyalashni rivojlantirish