Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

 
16.
 
 
Bolaga 
yoʻnaltirilgan 
yondashuv 
bu 
bolaning 
yosh 
xususiyatlari, 
qobiliyatlari, qiziqishlari, talab-ehtiyojlari, 
uning taʻlim maqsadlariga erishish uchun 
yordam beradigan maktabgacha taʻlim 
muassasasiga kelgunga qadar toʻplagan 
tajribasini eʻtiborga oladigan taʻlim shakli.
17.
 
Rivojlantiruvchi 
yondashuv 
bolaning 
tabiiy 
ravishda 
ulgʻayishiningmuhimligini 
baholash 
va 
tahlil 
etish 
imkoniyatini 
yaratadigan 
rivojlantirishga yoʻnaltirilgan yondashuv.
18.
 
 
Istiqbol reja 
bolalar faoliyatining barcha turlarini va 
ularga 
xos 
kundalik 
ish 
shakllarini 
(mashgʻulot, oʻyin, mehnat, individual 
ishlash, ota-onalar bilan ishlash) oʻzida aks 
ettiruvchi bolalar bilan ishlashda asosiy 
hujjat hisoblanadi. 
19.
 
 
Kundalik reja 
bir-ikki haftaga moʻljallab tuzilib, unda 
butun ish kuni davomidagi faoliyat - 
konspekt shaklida batafsil yoritiladi. 
20.
 
 
Bola huquqlari 
toʻgʻrisidagi 
Konvesisiya 
bu butun jahon bolalariga xos boʻlgan 
bolalar 
huquqi 
haqidagi 
Birlashgan 
Millatlar tashkilotining shartnomasidir. U 

---

229 
bolalar rivojlanishining turli bosqichlarida 
bolalar farovonligining mavjud mezonlarini 
aniqlaydi va bolalar huquqlarini himoya 
qiladi. 
21.
 
 
Bilish faoliyati 
boladagi individual oʻzgarishlar surʻatini 
eʻtiborga oigan holda tashkil etiladi. Bunda 
didaktik harakatlarning takrorlanishi va 
mazmuni 
jihatidan 
yakka 
yutuqqa 
erishiladi.