Mustahkamlash: 10 daqiqa. Mavzu “Aqliy hujum” va “savol javob” usulida mustahkamlanadi: 1. O`zbekiston Respublikasi va Qoraqalpog`iston Respublikasi sud tizimini qaysi sudlar tashkil etadi? 2. Sud tizimi tushunchasiga ta`rif bering? 3. Sud davlat hokimiyat organlari tizimida qanday rolni bajaradi? 4. O`zbekiston Respublikasi sud organlarining asosiy maqsadlarini bayon eting. Dars yakuni: 3 daqiqa.
O`quvchilar tomonidan berilgan savollarga javob berish;
Mavzuni o`qib, mavzu oxirida berilgan savollarga javob yozib kelish;
Yangi mavzu matni bilan tanishib kelish.
Sana: ____________________ 27 Sinf: 9 Fan: Konstitutsiyaviy huquq asoslari. Mavzu: O`zbekiston Respublikasi sud organlari faoliyatini tashkil etish. Maqsad: Ta`limiy: o`quchilarga O`zbekiston Respublikasi sud organlari faoliyatini tashkil etish mavzusi bo`yicha bilim berish; Tarbiyaviy: o`quvchilarni siyosiy faollik va qonunlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalash; Rivojlantiruvchi: o`quvchilarni mavzu yuzasidan bilimlarini rivojlantirish, guruhda ishlash malakasini oshirish; Ko`rgazmalilik: 9 – sinf “Konstitutsiyaviy huquq asoslari” darsligi, me`yoriy material: “O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi” mavzuga mos rasmlar, doska bo`r. Dars turi: aralash; Dars uslubi: “Aqliy hujum” “Klaster” Darsning borishi: Tashkiliy qism:2 daqiqa. Salomlashish, davomatni aniqlash, o`quvchilar e`tiborini darsga jalb qilish, dunyoda jumladan O`zbekistondagi eng so`ggi yangiliklardan o`quvchilarni voqif etish.
