Sport faoliyati

3. Iqtisodiy qism


O’yinni o’tkazish shart-sharoitlari 1. Avvalo zaruriy asbob-uskunalar bo’lishi kerak. Masalan: diametri 8 smli arqondan, jundan, lattadan, rezinadan asalgan koptokchalar (rezinadan yasalgan koptokchalar yuqori haroratda taranglik holatini yo’qotadigan bo’lganligi uchun ularni salqin joyda saqlash kerak), voleybol va basketbol to’plari, irg’itish uchun uzunligi 1 mli tayoqlar, arqon, belbog’lar, bayroqchalar, kigizlar, taxtachalar, bolg’a, aptechka va boshqalar bo’lishi lozim. Ko’z og’rig’i kasaliga duchor bo’lmaslik uchun har bir o’quvchining o’z ko’z bog’lagichi bo’lishi kerak. 2. O’yin o’tkaziladigan maydoncha tekis bo’lishi, tikan, toshlar, shisha siniqlari va boshqa keraksiz narsalardan tozalanib, doimo ozoda tutilishi lozim. 3. Mashg’ulot o’tkazilayotgan paytda maydonchada begona kishilar bo’lmasligi kerak. Chunki ulat xayolni bo’ladilar va kishini o’yindan chalg’itib, ortiqcha harakatlar qilishga majbur etadilar. 4. Maydonchani asbob-uskunalar bilan ta’minlash kerak, bundan tashqari, maydonchadagi tabiiy buyum va narsalardan ham foydalanish zarur. 5. O’yinlar quyidagi gigiyena talablariga rioya qilingan holda o’tkazilishi lozim: a) o’yin paytida kiyiladigan kiyim harakatlarni qiyinlashtirmaydigan, yengil bo’lishi kerak; b) yozda o’yindan so’ng cho’milish darkor; c) o’yin boshlanishidan oldin maydonchaga suv sepilishi lozim. 6. O’yinlarni suvda mashq qilish paytida o’ynovchilarning ko’karib va qaltirab ketmasliklari uchun bo’linadigan vaqt cheklab qo’yilishi lozim. Yordamchilar tayinlash O’qituvchi o’yin qoidalarining bajarilishini kuzatish va natijalarni hisobga olib boorish uchun, shuningdek, asbob-uskunalarni tarqatish va asboblarni o’rnatish uchun o’ziga yordamchilar tanlab olishi mumkin. Yordamchi – o’yinning bo’lajak tashkilotchisidir. Yordamchi o’yinlarga xolisona munosabatda bo’lishga odatlanishi kerak. Keng joylarda o’ynaladigan o’yinlarni o’tkazishda shu o’yinlarda anchagina tajriba orttirgan o’quvchilarni o’qituvchiga yordamchi qilib tayinlash maqsadga muvofiq bo’ladi. Sog’lig’i yaxshi bo’lmagan va jismoniy tarbiya darsidan vaqtincha ozod etilgan o’quvchilarni oyinda holi yetganicha qatnashtirish maqsadida ham yordamchi qilib tayinlash mumkin, ba’zan uncha intizomli bo’lmagan yoki haddan tashqari aktiv bolalarning hulqini yaxshilash maqsadida ularni ham o’qituvchiga yordamchi qilib tayinlaydilar. O’yinni muvaffaqiyatli o’tkazish uchun qatnashchilarga uning mazmunini iloji boricha qisqa va aniq qilib so’zlab berish kerak. O’yin mazmunining hikoyasi ifodali, bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladigan bo’lishi lozim. Uzundan uzoq va bir ohangda so’zlash bolalarni zeriktiradi va o’yinga bo’lgan qiziqishlarini pasaytiradi. O’yin quyidagi reja asosida tushuntirilishi lozim: a) o’yinning nomi; b) o’yinga tayyorlanish; c) o’yin tasviri; d) o’yin qoidalari; e) metodik ko’rsatmalar. O’qituvchi o’ynovchilarda zaruriy kayfiyat yaratishi, muayyan o’yinga nisbatan qiziqish uyg’otishi va ularni mustaqil o’ynay olishga o’rgatishi lozim. Har bir o’yinni oxirigacha, to’liq o’zlashtirilgungacha davom ettirish kerak. Bir o’yinni ikkinchisi bilan tez-tez almashtirib turish ham yaramaydi. Ammo bundan o’yinni qatnashchilar zerikkunlariga qadar davom ettirish lozim, degan ma’no kelib chiqmaydi. O’yinni bolalarning charchashlarini kutmasdan, ularga qanchalik ta’sir etayotganligiga qarab tamomlash lozim. O’yinning qancha vaqt davom etishi o’ynovchilarning soniga va yoshiga, o’yinning xarakteri va sur’atiga, texnik uskunalarning (abob-anjomlarning) miqdoriga, obhavo va boshqa belgilarga bog’liq bo’ladi. O’ynovchilarning emotsional holatlariga qarab o’yinning borishini tartibga solish va boshqarish, uning maqsadini, qoidalarining ma’nosi va ahamiyatini bilsih kerak. O’quvchilarning o’yin qoidalariga rioya qilishi kerakli doimo o’qituvchining diqqat markazida bo’lishi lozim. Chunki o’yin qoidalariga rioya qilish katta tarbiyaviy ahamiyatga egadir. O’qituvchi odil hakamlik namunasini ko’rsatishi, o’ynovchilarning xatolarini shoshilmasdan va ob’ektivlik bilan qayd qilib o’tishi va har bir o’yinchini umumiy qoidalarga bo’ysunishga majbur qilishi kerak. Barcha o’yinchilar uchun, ayniqsa guruhli o’yinlarda, sharoitning bir xil bo’lishini sezgirlik bilan kuzatib boorish zarur. Har bir bolaga o’yindagi bosh rolda o’z uquvi va bilimlarini aniqlash uchun imkon berish maqsadida onaboshilarning navbatini belgilab qo’yish tavsiya etiladi. O’yinning bajarilishini ta’minlaydigan eng muhim shart – bu intizom va ana shu nizomning qat’iy o’rnatilishi hamda unga og’ishmay amal qilinishidir. Bu esa asosan o’qituvchiga bog’liq bo’ladi.