269
Проспект, 2009. – 224 стр.
16.
Фаттахов А.А. Стратегии маркетинга в оптовой торговле и пути
повышения ее эффективности. Учебник. – Т.: Фан, 2008.-200 стр.
17.
И.Б.Гурков Стратегический менеджмент организации.
Учебное
пособие.-М.: ТЕИС, 2009.-250 стр.
18.
Львова Д.С., Гранберг А.Г. Стратегическое управление: регион,
город, предприятия. Учебной пособие. - М.:ЗАО «Экономика», 2008.-300
стр.
Internet saytlari:
www.lex.uz (
O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy
bazasi
)
www. management.ru (
Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali
)
www.norma.uz
(
O’zbekiston axborot huquqiy portali
)
www.marketing.ru
(
Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy portali
)
www.ziyonet.uz (ZiyoNet
ta’lim portali
)
270
13-mavzu. Sug’urta xizmatlari menejmenti strategiyasi
Amaliy mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi
Vaqti - 4 soat
Talabalar soni: 25-30 nafar
O’quv
mashg’ulotining
shakli
Amaliy mashg’ulot
Amaliy
mashg’ulotining
rejasi
1.
Sug’urta xizmatlari faoliyati tushunchasi.
2.
Sug’urta xizmatlari faoliyatining hozirgi kundagi axvoli.
3.
Sug‘urta xizmatlari bozorini yanada isloh qilish va rivojlantirish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Sug’urta xizmatlari faoliyatini
boshqarish haqida tizimli
bilimlarga ega bo’lish.
Pedagogik vazifalar:
- Sug’urta xizmatlari haqida
bilimlarga ega bo’lish; - Sug’urta
xizmatlari
tarkibi va tuzilishi haqida tizimli bilimlar berish; -
Sug’urta xizmatlari muassasalarining turlari va
o’ziga xos xususiyatlarni izohlash;
O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba: -
Sug’urta
xizmatlari va uning tarkibi
to’g’risida tushuncha hosil qiladi; -
Sug’urta xizmatlari tarkibini o’rganadi,
xarajatlarning tarkibi
va tuzilishini tahlil
qiladi; Sug’urta xizmatlar xarajatlarining
hisob-kitobini
o’rganadi; - Sug’urta
xizmatlari tizimini
muammolarini tadqiq
qiladi.
O’qitish uslubi va texnikasi
Ma’ruza, klaster, munozara, texnika:
taqdimot,
blits-so’rov,
grafik
organayzerlar.
O’qitish vositalari
Ma’ruza matni,
proektor, O’TV/KT
texnologiyalari, doska, bo’r
O’qitish shakli
Muammoli ma’ruza, guruhlarda ishlash
O’qitish sharoitlari
Jihozlangan auditoriya