Studia podyplomowe logopedia kliniczna

Rozdział 1 (art. 1-3) projektu ustawy zawiera postanowienia ogólne, w tym określa, na czym polega wykonywanie zawodu medycznego. W ustawie zaproponowano zmianę nazwy zawodu asystentka stomatologiczna na asystentka dentystyczna, oraz higienistka stomatologiczna na higienistka dentystyczna. Zmiany te wynikają z przyjętej zmiany nazwy zawodu lekarz stomatolog na lekarz dentysta. Art. 2 stanowi, iż kwalifikacje niezbędne do wykonywania poszczególnych zawodów medycznych oraz główne zadania zawodowe, do wykonywania których uprawnieni są poszczególni profesjonaliści, określają załączniki do ustawy. Przepisy te określają także warunki, jakie musi spełniać osoba w celu wykonywania zawodu, zarówno w odniesieniu do obywateli polskich jak i państw członkowskich Unii Europejskiej oraz pozostałych cudzoziemców.

Rozdział 2 (art. 4-12) zawiera przepisy dotyczące rejestru osób uprawnionych do wykonywania zawodów w ochronie zdrowia. Projekt ustawy przewiduje, że rejestr ten będzie prowadzony przez ministra właściwego do spraw zdrowia. Poszczególne przepisy rozdziału regulują w szczególności warunki uzyskania wpisu do rejestru, wysokość opłaty za wpis, okoliczności uzasadniające zmiany w rejestrze oraz wykreślenie z rejestru. Istotnym z punktu widzenia rynku pracy jest przepis stanowiący, iż zarówno pracodawca jak i organ rejestrujący działalność gospodarczą ma prawo zażądać od osoby podejmującej daną działalność aktualnego zaświadczenia z rejestru. Projektowane przepisy są kompatybilne z celami priorytetu „Informatyzacja administracji na rzecz przedsiębiorstw” stanowiącego integralny element realizacji Programu Operacyjnego „ Innowacyjna Gospodarka,2007-2013 ( PO IG)”. Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka jest jednym z instrumentów realizacji Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia na lata 2007-2013, które określają krajowe ramy interwencji w ramach Europejskiego Funduszu rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności. Celem priorytetu 7 „Informatyzacja administracji na rzecz przedsiębiorstw” jest stworzenie warunków do wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w sektorze prywatnym i publicznym.

Rozdział 3 (art. 13-19) zawiera ogólne zasady wykonywania zawodów medycznych regulujące systemowo warunki udzielania usług o wyjątkowym charakterze społecznym. Na osoby wykonujące zawody medyczne nakłada się między innymi obowiązek zachowania w tajemnicy uzyskanych w związku z wykonywaniem zawodu informacji związanych z pacjentem, obowiązek wykonywania zawodu zgodnie z aktualną wiedzą oraz odbywania przeszkolenia uzupełniającego , jeżeli okres niewykonywania zawodu wynosi więcej niż 5 lat. Projektowane przepisy wdrażają założenia celu operacyjnego nr 16 ramowego projektu Narodowego Programu Zdrowia na lata 2006- 2015 jakim jest „Poprawa jakości i efektywności usług świadczonych w ochronie zdrowia”.

Rozdział 4 (art. 20-31) zawiera przepisy regulujące zasady kształcenia ustawicznego osób wykonujących zawody medyczne. Z uwagi na specyfikę tych zawodów art. 20 stanowi, iż osoba wykonująca zawód medyczny ma nie tylko prawo, ale i obowiązek ustawicznego kształcenia się, na które składa się zarówno kształcenie podyplomowe prowadzone w zinstytucjonalizowanej formie jak i samokształcenie ( udział w konferencjach, czytanie literatury fachowej, kształcenie na odległość poprzez udział w internetowych programach edukacyjnych). Projekt ustawy przewiduje, iż samokształcenie oraz krótkie formy kształcenia podyplomowego w postaci kursów doskonalących nie będą regulowane. Natomiast uregulowane zostaną odrębnymi przepisami rodzaje specjalizacji oraz rodzaje kursów kwalifikacyjnych niezbędnych do uzyskania umiejętności większych niż wynika to z kształcenia przeddyplomowego. W celu zapewnienia porównywalności tych kwalifikacji projekt ustawy wprowadza mechanizmy regulujące systemowo organizację kształcenia podyplomowego. Projekt przewiduje, iż organizatorem kształcenia podyplomowego może być każdy, kto spełni warunki określone ustawą. Wprowadza się także mechanizmy sprawowania nadzoru nad prowadzeniem kształcenia podyplomowego. Proponowane rozwiązania mają na celu wyeliminowanie z rynku usług edukacyjnych takich podmiotów, które nie zapewniają właściwej jakości kształcenia i bez podstaw prawnych wydają zaświadczenia „uprawniające” do wykonywania specjalistycznych świadczeń zdrowotnych.

Rozdział 5 ( art.33-59) zawiera postanowienia dotyczące odpowiedzialności zawodowej osoby wykonującej zawód medyczny w przypadku nienależytego lub nierzetelnego przestrzegania określonych w ustawie obowiązków. Z tytułu odpowiedzialności zawodowej może zostać orzeczona kara upomnienia, nagany, zakazu wykonywania zawodu przez okres od 3 miesięcy do 3 lat. Postępowanie dyscyplinarne będzie wszczynane na wniosek rzecznika odpowiedzialności dyscyplinarnej. Rzecznik odpowiedzialności dyscyplinarnej jak i członkowie Komisji dyscyplinarnej będą powoływani przez ministra właściwego do spraw zdrowia spośród osób rekomendowanych przez stowarzyszenia zawodowe. Członkowie Komisji powinni być uprawnieni do wykonywania zawodu medycznego a przede wszystkim powinni mieć duże doświadczenie zawodowe w wykonywaniu danego zawodu medycznego. Projekt reguluje szczegółowo nie tylko wymagania kwalifikacyjne wobec rzecznika odpowiedzialności zawodowej i członków Komisji ale także tryb postępowania w sprawach odpowiedzialności zawodowej. Projektowane przepisy wychodzą naprzeciw najnowszej rekomendacji Rady Europy nt. zarządzania bezpieczeństwem pacjentów i zapobiegania zdarzeniom niepożądanym w opiece zdrowotnej. Rekomendacja została przygotowana przez Komitet Ekspertów, złożony z najwybitniejszych specjalistów pochodzących z 14 krajów i ze Światowej Organizacji Zdrowia. Przedmiotem rekomendacji jest propozycja opracowania strategii bezpieczeństwa pacjenta w każdym kraju Rady Europy. Celem rekomendacji jest między innymi ujawnienie rzeczywistych rozmiarów niedoskonałości w systemie opieki zdrowotnej. Zmierza ona do tego, aby ujawnić ich rzeczywisty rozmiar i charakter – i w ten sposób zwiększyć bezpieczeństwo pacjentów. Projektowane przepisy rozdziału 5 ustawy są spójne z tym bardzo istotnym celem.

Rozdział 6 zawiera przepisy karne dotyczący odpowiedzialności w przypadku wykonywania zawodu, mimo nie spełniania określonych w ustawie warunków oraz w przypadku zatrudniania takiej osoby. W przypadkach tych może zostać orzeczona kara grzywny.

Rozdział 7 zawiera przepisy przejściowe i końcowe. Osoba, która w dniu wejścia w życie ustawy wykonywała zawód medyczny i nie spełnia wymogów kwalifikacyjnych określonych ustawą może uzyskać wpis do rejestru na podstawie indywidualnej decyzji ministra właściwego do spraw zdrowia wydanej na podstawie szczegółowej oceny posiadanych przez tą osobę kompetencji zawodowych i doświadczenia zawodowego.

Ustawa wejdzie w życie po upływie 6 miesięcy od dnia jej ogłoszenia. Jest to czas niezbędny na przygotowanie systemu rejestracji osób wykonujących zawody medyczne.

Ustawa jest zgodna z przepisami prawa wspólnotowego.

Załączniki do ustawy z dnia

...........2006 r. o zawodach

medycznych ( poz. …)

Załącznik nr 1

Kwalifikacje niezbędne do wykonywania niektórych zawodów medycznych

L.p. Nawa zawodu Kwalifikacje

1.

asystentka

dentystyczna

Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom asystentki

stomatologicznej.

2. dietetyk

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom dietetyka.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą na

kierunku lub w specjalności dietetyka

realizującą w programie nauczania co

najmniej treści kształcenia oraz liczbę godzin

objęte podstawą programową kształcenia w

zawodzie dietetyk i uzyskała tytuł licencjata

lub magistra.

3. fizjoterapeuta

1. Osoba, która ukończyła do dnia 31 grudnia

2007 r. policealną szkołę średnią i uzyskała

dyplom technika fizjoterapii.

2. Osoba, która rozpoczęła po dniu 31 grudnia

1997 r. studia na kierunku fizjoterapia

prowadzone zgodnie ze standardami

nauczania określonymi w odrębnych

przepisach i uzyskała tytuł licencjata lub

magistra na tym kierunku.

3. Osoba, która rozpoczęła przed dniem 31

grudnia 1997 r. studia na kierunku

rehabilitacja ruchowa i uzyskała tytuł

magistra.

4. Osoba, która rozpoczęła przed dniem 31

grudnia 1978 r. studia na kierunku

wychowanie fizyczne i uzyskała tytuł magistra

oraz ukończyła w ramach studiów dwuletnią

specjalizację z zakresu gimnastyki leczniczej

lub rehabilitacji ruchowej potwierdzoną

legitymacją instruktora rehabilitacji

ruchowej/gimnastyki leczniczej.

5. Osoba, która rozpoczęła przed dniem 31

grudnia 1978 r. studia na kierunku

wychowanie fizyczne i uzyskała tytuł magistra

oraz ukończyła 3 miesięczny kurs

specjalizacyjny z rehabilitacji zgodnie z

obowiązującymi wtedy przepisami Głównego

Komitetu Kultury Fizycznej.

4.

higienistka

dentystyczna

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom higienistki

stomatologicznej.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą lub

wyższą szkołę zawodową na kierunku lub w

specjalności higiena stomatologiczna

realizującą w programie nauczania co

najmniej cele, treści kształcenia oraz liczbę

godzin objęte podstawą programową

kształcenia w zawodzie higienistka

stomatologiczna i uzyskała tytuł licencjata.

5. logopeda

1. Osoba, która ukończyła studia wyższe i

uzyskała tytuł magistra w zakresie logopedii.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą i

uzyskała tytuł magistra oraz ukończyła studia

podyplomowe z logopedii obejmujące co

najmniej 650 godzin kształcenia zawodowego

w zakresie logopedii.

6. masażysta

Osoba, która ukończyła technikum lub policealną

szkołę średnią i uzyskała dyplom technika

masażysty.

7. opiekunka dziecięca

Osoba, która ukończyła liceum zawodowe lub

policealną szkołę średnią i uzyskała dyplom

opiekunki dziecięcej.

8. optometrysta

1. Osoba, ukończyła szkołę wyższą i uzyskała

tytuł magistra oraz ukończyła studia

podyplomowe z optometrii obejmujące co

najmniej 600 godzin kształcenia zawodowego

w zakresie optometrii.

2. Osoba, która ukończyła studia wyższe i

uzyskała tytuł magistra na kierunku fizyka lub

fizyka techniczna w zakresie optometrii.

9. ortoptystka

Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom ortoptystyki.

10. protetyk słuchu

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom protetyka słuchu.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą lub

wyższą szkołę zawodową na kierunku lub w

specjalności protetyka słuchu realizującą w

programie nauczania co najmniej cele, treści

kształcenia oraz liczbę godzin objęte podstawą

programową kształcenia w zawodzie protetyk

słuchu i uzyskała tytuł licencjata, inżyniera,

magistra lub magistra inżyniera.

3. Osoba, która posiada co najmniej 2 letnie

doświadczenie zawodowe w pracy w gabinecie

protetyki słuchu i ukończyła do dnia 31 grudnia

2007r. kurs z zakresu protetyki słuchu

organizowany przez szkołę wyższą lub Instytut

Fizjologii i Patologii Słuchu rekomendowany

przez Polskie Stowarzyszenie Protetyków

Słuchu.

11. psychoterapeuta

Osoba, która ukończyła szkołę wyższą i

uzyskała tytuł magistra lub magistra

pielęgniarstwa lub lekarza, oraz ukończyła

szkolenie podyplomowe w zakresie

psychoterapii, o którym mowa w art. 65 ust.3.

12. ratownik medyczny Osoba, o której mowa w ustawie z dnia

……..2006 r. o Państwowym Ratownictwie

Medycznym ( Dz. U. Nr…poz…)

13.

technik analityki

medycznej

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom technika

analityki medycznej.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą i

uzyskała tytuł licencjata na kierunku

analityka medyczna.

14. technik dentystyczny

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom technika

dentystycznego.

2. Osoba, która ukończyła studia na kierunku

lub w specjalności technika dentystyczna

realizującą w programie nauczania co

najmniej cele, treści kształcenia oraz liczbę

godzin objęte podstawą programową

kształcenia w zawodzie technik

dentystyczny i uzyskała tytuł licencjata lub

inżyniera.

15. technik farmaceutyczny

Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom technika

farmaceutycznego.

16. technik elektroradiolog

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom technika

elektroradiologa.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą lub

wyższą szkołę zawodową na kierunku lub w

specjalności elektroradiologia realizującą w

programie nauczania co najmniej cele, treści

kształcenia oraz liczbę godzin objęte

podstawą programową kształcenia w

zawodzie technik elektroradiolog i uzyskała

tytuł licencjata.

17. technik optyk

1. Osoba, która ukończyła szkołę średnią w

zawodzie technik optyk.

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą lub

wyższą szkołę zawodową na kierunku lub w

specjalności optyka okularowa realizującą w

programie nauczania co najmniej cele, treści

kształcenia oraz liczbę godzin objęte

podstawą programową kształcenia w

zawodzie technik optyk i uzyskała tytuł

licencjata lub inżyniera.

18. technik ortopeda

Osoba, która ukończyła technikum lub

policealną szkołę średnią i uzyskała dyplom

technika ortopedy.

19. terapeuta zajęciowy

1. Osoba, która ukończyła policealną szkołę

średnią i uzyskała dyplom terapeuty

zajęciowego;

2. Osoba, która ukończyła szkołę wyższą lub

wyższą szkołę zawodową na kierunku lub w

specjalności terapia zajęciowa, realizującą

w programie nauczania co najmniej cele,

treści kształcenia oraz liczbę godzin objęte

podstawą programową kształcenia w

zawodzie terapeuta zajęciowy i uzyskała

tytuł licencjata.

Załącznik nr 2

Zadania zawodowe do wykonywania których uprawnione są osoby

wykonujące niektóre zawody medyczne

L.P. Nawa zawodu Zadania zawodowe

1.

asystentka

dentystyczna

1) przygotowywanie gabinetu i stanowiska pracy

lekarza dentysty;

2) asystowanie lekarzowi dentyście w czasie

wykonywania zabiegów dentystycznych;

3) przechowywanie i przygotowywanie leków,

materiałów, narzędzi i sprzętu stosowanego

w gabinecie dentystycznym;

4) prowadzenie dokumentacji i wykonywania

czynności administracyjnych związanych

z funkcjonowaniem gabinetu dentystycznego;

5) komunikowanie się z pacjentem;

6) użytkowanie, przechowywanie i konserwowanie

urządzeń i aparatów oraz instrumentów

stomatologicznych.

2. dietetyk

1) planowanie, nadzorowanie i stosowanie, opartego

na podstawach naukowych, żywienia

indywidualnego i zbiorowego grup ludności;

2) stosowanie żywienia klinicznego

z wykorzystaniem diet naturalnych oraz

produktów leczniczych specjalnego żywieniowego

przeznaczenia w leczeniu chorób

przebiegających z niedożywieniem, powstających

na tle wadliwego żywienia i innych chorób;

3) planowanie i przygotowanie potraw wchodzących

w skład poszczególnych rodzajów diet, zgodnie

z obowiązującymi zasadami żywienia;

4) samodzielne planowanie jadłospisów w oparciu

o obowiązującą klasyfikację diet;

5) nadzorowanie i kontrolowanie prawidłowości

przebiegu procesów technologicznych na

wszystkich etapach produkcji potraw

z uwzględnieniem systemu analizy zagrożeń

krytycznych punktów kontrolnych;

6) kontrolowanie jakości surowców i produktów

żywnościowych oraz warunków

ich przechowywania;

7) prowadzenie instruktażu dla pracowników

zatrudnionych przy produkcji żywności pod kątem

organizacji stanowisk pracy i przestrzegania

zasad dobrej praktyki higienicznej i produkcyjnej;

8) uczestniczenie w prowadzeniu leczenia

żywieniowego na zlecenie, przy współpracy i pod

nadzorem lekarza;

9) ocenianie stanu odżywienia, sposobu żywienia

i zapotrzebowania na składniki odżywcze

pacjentów;

10) rozpoznawanie, zapobieganie i leczenie

niedożywienia, w tym niedożywienia szpitalnego;

11) prowadzenie dokumentacji dotyczącej żywienia

pacjentów;

12) udzielanie porad dietetycznych;

13) samodzielne prowadzenie edukacji żywieniowej i

gabinetów dietetycznych.

3 fizjoterapeuta

1) dokonywanie oceny stanu osoby, która ma być

poddawana zabiegom fizjoterapeutycznym oraz

wykonywanie badań czynnościowych,

niezbędnych do programowania i kontrolowania

procesu fizjoterapii;

2) programowanie i wykonywanie zabiegów

fizjoterapeutycznych w tym masażu i stosowanie

metod fizjoterapii;

3) prowadzenie dokumentacji fizjoterapii;

4) kontrolowanie efektywności procesu fizjoterapii;

5) prowadzenie działalności profilaktycznej,

polegającej na kierowaniu i popularyzowaniu

zachowań prozdrowotnych oraz kształtowaniu

i podtrzymywaniu sprawności i wydolności osób

w różnym wieku w celu zapobiegania

niepełnosprawności;

6) wydawanie opinii i orzeczeń odnośnie stanu

funkcjonalnego osób poddawanych fizjoterapii oraz

przebiegu procesu fizjoterapii.

4

higienistka

dentystyczna

1) prowadzenie stomatologicznej edukacji

zdrowotnej i promocji zdrowia w różnych

środowiskach;

2) wykonywanie zabiegów profilaktyczno -

leczniczych;

3) samodzielne wykonywania badań

diagnostycznych zaleconych przez lekarza

dentystę;

4) przygotowywanie gabinetu i organizowanie

stanowiska pracy lekarza dentysty zgodnie

z zasadami ergonomii;

5) wykonywanie czynności administracyjnych

i prowadzenie dokumentacji związanej

z funkcjonowaniem gabinetu dentystycznego;

6) komunikowanie się z pacjentem;

7) bieżące konserwowanie i obsługa urządzeń,

aparatów i instrumentów dentystycznych.

5 logopeda 1) przeprowadzanie badań logopedycznych

z wykorzystaniem różnych narzędzi badawczych

w celu ustalenia stanu rozwoju mowy i zaburzeń

w komunikowaniu;

2) ocena i interpretacja wyników badań oraz

formułowanie wskazań;

3) ustalanie postępowania korekcyjno –

terapeutycznego;

4) ocena, diagnoza i terapia logopedyczna dzieci,

młodzieży i dorosłych;

5) opracowywanie, adaptowanie oraz weryfikowanie

narzędzi badawczych do diagnozy i terapii

logopedycznej;

6) prowadzenie pracy profilaktycznej i terapeutycznej

w celu likwidowania lub zmniejszania zaburzeń

mowy;

7) prowadzenie pracy profilaktycznej i terapeutycznej

w zakresie czytania i pisania;

8) utrzymywaniu właściwych kontaktów z rodzicami

i opiekunami dzieci i młodzieży oraz dorosłych

objętych opieką i terapią logopedyczną, władzami

oświatowymi i medycznymi.

6 masażysta

1) wykonywanie masażu klasycznego i

segmentarnego, drenażu limfatycznego, masażu

izometrycznego;

2) wykonywanie masażu sportowego

i kosmetycznego;

3) stosowanie różnych technik i metod masażu

w zależności od zaleceń lekarza, typu schorzenia,

stanu pacjenta i możliwości technicznych;

4) obserwowanie i ocenianie reakcji pacjenta na

stosowane zabiegi oraz modyfikowanie technik

masażu;

5) obsługiwanie sprzętu medycznego stosowanego

podczas masażu.

7

opiekunka

dziecięca

1) określanie poziomu rozwoju fizycznego

i psychomotorycznego dziecka;

2) planowanie pracy opiekuńczej, pielęgnacyjnej

i wychowawczej w zależności od wieku dziecka

i rodzaju placówki sprawującej opiekę;

3) prowadzenie zabaw i zajęć stymulujących rozwój

dziecka;

4) kształtowanie cech osobowości dziecka oraz

pożądanych przyzwyczajeń i nawyków;

5) kształtowanie aktywności i samodzielności

dziecka;

6) zaspokajanie potrzeb biologicznych

i psychospołecznych dziecka;

7) nawiązywanie i utrzymywanie uczuciowego

kontaktu z dzieckiem;

8) czuwanie nad zgodnym z normami żywieniowymi

odżywianiem dziecka;

9) obserwowanie stanu zdrowia dziecka;

10) stosowanie zabiegów profilaktycznych i prostych

zabiegów leczniczych oraz podawania leków na

zlecenie lekarza;

11) współpraca z rodzicami lub prawnymi opiekunami

dziecka.

8 optometrysta

1) wykonywanie pomiarów parametrów układu

wzrokowego zakresie niezbędnym dla potrzeb

korekcji optycznej, za pomocą testów, urządzeń

i przyrządów przeznaczonych do badania,

wykrywania i diagnozowania wad układu

wzrokowego oraz programów komputerowych,

urządzeń i środków pomocniczych niezbędnych

do prawidłowego wykonania pomiarów i oceny

ich wyników;

2) dobieranie soczewek okularowych i

kontaktowych, korygujących wady układu

wzrokowego;

3) przeprowadzanie i nadzorowanie treningu oraz

na zlecenie lekarza rehabilitacji układu

wzrokowego w aspekcie przywrócenia

sprawności wzrokowej w zależności od wad

układu wzrokowego pacjenta;

4) aplikowanie soczewek kontaktowych,

projektowanie i wykonywanie wszelkiego typu

okularów i pomocy wzrokowych w zależności od

wad układu wzrokowego pacjenta;

5) projektowanie i dobieranie opraw okularowych i

innych pomocy wzrokowych w zależności od

warunków anatomicznych pacjenta;

6) prowadzenie badań przesiewowych w celu

wykrycia wad wzroku oraz odstępstw od norm

fizjologicznych układu wzrokowego;

7) udzielanie informacji i porad odnośnie działania i

stosowania wyrobów medycznych związanych z

optyczną korekcją narządu wzroku.

9. ortoptystka

1) udział w badaniach oraz leczeniu zeza

i niedowidzenia u dzieci;

2) prowadzenie ćwiczeń pleoptyczno - ortoptycznych

u dzieci niedowidzących;

3) prowadzenie ćwiczeń widzenia obuocznego;

4) prowadzenie ćwiczeń rehabilitacyjnych aparatu

ruchowego oczu przed i po zabiegu operacyjnym

w różnego rodzaju zezach;

5) użytkowanie aparatury niezbędnej w pracy

ortoptystki;

6) prowadzenie profilaktyki okulistycznej

i strabologicznej;

7) komunikowanie się z dzieckiem i jego rodziną.