Tafakkur ziyosi

TABIIY VA ANIQ FANLAR

---

173 
“TAFAKKUR ZIYOSI”
 
ilmiy-uslubiy jurnali 2021/4-son
loyiha metodi o‘quvchi kuchini uning uchun 
ahamiyatli bo‘lgan natijalarga yo‘naltirib amaliy 
faoliyatni yanada qiziqarli shaklda tashkil etish 
imkonini beradi.
O‘quvchilarga loyiha mavzulari 
sifatida quyidagilarni tavsiya qilish mumkin: 
1) informatika fan va faoliyat ko‘rinish 
sifatida; 2) axborotni kodlash; 3) Windows 
operatsion tizimi taraqqiyoti; 4) hisoblash 
16 Қаршиев А.А. Информатика дарсларида лойиҳа усули асосида ўқувчиларда ахборот компетентликни шакллантириш // Ўзбекистон олимлари ва ёшларнинг инновацион 
илмий-амалий тадқиқотлари мавзусидаги 10-конференция материаллари. Тошкент 2021 “Тадқиқот” 106-108.
texnikasining rivojlanish tarixi va kompyuter 
ichki tuzilmasi rivojining keyingi istiqboli; 5) 
Internetda interaktiv muloqotni tashkil etish 
xususiyatlari
16
.
Xulosa shuni ko‘rsatdiki, informatika 
darslarida loyiha metodidan foydalanishda 
o‘quvchilarda nafaqat bilimlar sifati oshadi, 
balki ularda kompyuterli bilimlarni qo‘llash 
bo‘yicha mustahkam ko‘nikma va malaka, 
shuningdek o‘rganilayotgan predmetga bog‘liq 
bo‘lmagan xolda kundalik hayotda va o‘qishda 
kompyuterlardan foydalanishga hohish va 
istak paydo bo‘ladi. 
Ushbu yondashuvni amalga oshirish 
o‘quv jarayonini individuallashtirishning amaliy 
imkoniyatini, individual bilimlar tuzilmasidagi 
bo‘shliqlarni tuzatishni ta’minlaydi, 
o‘quvchilarning bilimlar sifatini oshirish va 
ularda axborot kompetentligini shakllashtirish 
imkonini beradi.
O‘quvchilarning bilimlar sifatini oshirish 
Bunday loyihalar maktab informatika kursini 
o‘qitishga loyihalovchilik faoliyati elementlarini 
kiritish maqsadga muofiq deb o‘ylayman.