o'qituvchilarning ta'lim va tarbiya jarayoni mohiyati, qonuniyatlari, talabalarning yosh, psihologik va shahsiy hususiyatlari, ta'lim ishtirokchilari o'rtasidagi munosabat mazmuni, pedagogik faoliyatni samarali tashkil etish shartlari hamda kutiladigan natijalarni anglashga imkon beradigan individual psihologik hususiyat.
pedagogning u yoki bu pedagogik voqelik, hodisa, jarayonlar bo'yicha ularning mohiyatidan kelib chiqqan holda to'gri hulosa chiqarish, oqilona qaror qabul qilish qobiliyatiga egaligini anglatuvchi sifat.
Bilish qobiliyati
o'qituvchining ta'lim jarayonining ishtirokchilari - talabalar, ota-onalar, hamkasblar va ta'lim muassasasining rahbarlari bilan oson muloqotga kirishish, ular bilan munosabatni to'g’ri yo'lga qo'yishga yordam beradigan individual psihologik hususiyat