Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi

- ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlarini nazarda tutilgan
- unda xalqning qadriyatlari, urf-odatlari, tarbiyaning me’yorlari aks etirilgan
- diniy qadriyatlar dunyoda yashovchi xalqlarning tajribasidan o‘tib o‘zgalar tomonidan qabul qilingan
156# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu
+ jismoniy tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
157# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu
+ ekologik tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
158# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu
+ axloqiy tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
159# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu
+ mehnat tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
160# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu
+ huquqiy tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
160# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining tarkibiy qismlaridan bir bu….
+ fuqarolik tarbiya.
- milliy qadriyat.
-umuminsoniy qadriyat.
- urf-odat.
161# “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi” fanining barkamol inson tarbiyasining tarkibiy qismlaridan yana biri jismoniy tarbiyadir.
Jismoniy tarbiya bu –
+jismoniy tarbiya yosh avlodni jismoniy jihatdan sog‘lom o‘sishlari,
- baquvvat bo‘lishlarini,
- Vatanimiz himoyasi uchun qo‘rqmas, jasur, harbiy ilmlar, qurol-aslahalardan foydalanishni biladigan qilib tarbiyalashni o‘zining oliy maqsadi deb biladi.
-barcha javoblar to‘g‘ri