Inson ma’naviyatida etiketning o’rni. Nafosat (estetika) va ma’naviyat.
Dars vaqti: 2 soat
Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli
Nazariy, amaliy
Ўқув машғулотрежаси
Reja:
1. Estetik tarbiyaning mohiyati, maqsadi va vazifalari.
2. Estetik tarbiyaning zamonaviy omillari va vositalari.
O’quv mаshg’ulоtining mаqsаdi: “Estеtikа fаnining prеdmеti, mаqsаdi, vаzifаlаri vааhаmiyati ” to’g’risidа yaхlit tаsаvvurni shаkllаntirish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish
O’quv faoliyati natijalari: Estetikaning boshqa fanlar bilan o’zaro munosabatini aytib bеrаdilаr. Vаtаnpаrvаr, fidоyi vа bаrkаmоl shахslаrni tаrbiyalаsh dаvr tаlаbi ekаnligini tushuntirаdi.
O’qitishmaqsadi: Insono‘zburchioilasifarovonligiuchunharakatqilishinitushuntirish, uningzimmasidamas’uliyathissiortibborishinianglatish. Qachonki inson oilasi oldidagiburchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulliginitushunishini tushuntirish.
O’qitish natijasi:Inson o‘z burchi oilasi farovonligi uchun harakat qilishini tushundi, uning zimmasida mas’uliyat hissi ortib borishini angladi. Qachonki inson oilasi oldidagiburchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulliginitushunishini tushundi.
Pedagogik vazifalar:
O’quv faoliyati natijalari:
Pedagogik vazifalar:
Inson o‘z burchi oilasi farovonligi uchun harakat qilishini tushuntirish;
uning zimmasida mas’uliyat hissi ortib borishini anglatish;
Qachonki inson oilasi oldidagi burchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulligini tushunishini tushuntirish.
O’quv faoliyati natijalari:
Inson o‘z burchi oilasi farovonligi uchun harakat qilishini tushundi,
uning zimmasida mas’uliyat hissi ortib borishini angladi
Qachonki inson oilasi oldidagi burchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulligini tushunishini tushundi.