Tarbiya qonuniyatlari va tarbiya mazmuni tamoyillarini modellashtirish

Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar

1. 
   “Komil inson tarbiyasi” tushunchasiga ta’rif bering?
   
2. 
   Tarbiyaviy jarayonning asosiy xususiyatlari nimalardan iborat?
   
3. 
   Ta’lim muassasalarida tarbiyaning texnologiyaviyligi qanday natijalar beradi?
   
4. 
   Tarbiyaviy texnologiyalarni modellashtirish nima?
   
5. 
   Tarbiyaviy jarayonning bir-biri bilan bog‘liq o‘zaro jihatlari?
   
6. 
   Tarbiyani samarali modellashtirishda harakatlantiruvchi holatlar?
   
7. 
   Hozirgi kunda o‘qituvchi – tarbiyachi zimmasiga yuklatilgan asosiy vazifalar nimalardan iborat?
   
8. 
   Tarbiyaning o‘ziga xos qonuniyatlarini ta’riflab bering?
   
9. 
   Tarbiyaning uzluksizligi nimalarda aks etadi?
   
10. 
    Yosh avlod tarbiyasida maqsadning aniqligi qanday belgilanadi?
    
11. 
    Tarbiya mazmunini modellashtirish tushunchasini ta’riflang?
    
12. 
    Tarbiyaviy texnologiyalarni qo‘llashda pedagogik vosita va
    

metodlarning ahamiyati nimalardan iborat?

13. 
    Tarbiya ko‘rganlik – pedagogikada qanday aniqlanadi?
    

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:

1. 
   Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b.
   
2. 
   Pedagogika. (Pod red. P.I. Pidkasistogo).- M.: Pedagogicheskoe obshchestvo Rossii, 2003.- 608 s.
   
3. 
   Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. (M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) – T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007. – 380 b.
   
4. 
   Pirmuxamedova M. Pedagogik mahorat asoslari.- T.: 2001.
   
5. 
   Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. nazariya va amaliyot. – T., Moliya nashriyoti, 2003.