Tarbiya tizimida pedagogik yondashuv reja: kirish I. Bob muomala mahorati

Tarbiya tizimida pedagogik yondashuv reja: kirish I. Bob muomala mahorati

TARBIYA TIZIMIDA PEDAGOGIK YONDASHUV
REJA:
KIRISH
I.BOB MUOMALA MAHORATI
1.1. Muomala mahorati va uni o`rgatish texnologiyasi
1.2. Tarbiyachining adolat bilan ish tutish mahorati
II. BOB. O’qituvchi – yoshlarga tar’lim–tarbiya beruvchi kishi
2.1. O’qituvchi – yoshlarga tar’lim–tarbiya beruvchi kishi.
2.2 Pedgogik faoliyatining o’ziga hos hususiyatlari.
2.3. Pedagogik mahorat tizimi.
III. XULOSA
IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR


KIRISH
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasida tarbiyaviy tadbirlarni takomillashtirish zaruriyati, aloxida takidlangan: siyosiy tuzumning ozgarganligi, yangicha iqtisodiy munosabatlarning shakllanib borishi, tarbiyaviy ishni yaxshilashda davr talabiga javob beradigan yangicha tamoyillari goyalari, ish uslubiyatlarini ishlab chiqish hamda oqituvchining ijodkorlik faoliyatini qaytadan qurmoq lozimdir.
Tarbiyaviy ishlarga yangicha munosabat mustaqillik manaviyati negizi asosida hukumat qarorlarida, xalq talim tizimida isloxotlarga olimlar va ijodkor o’qitvchilarning oz aksini topmoqda.
Birinchi Prizedentimiz I. Karimov ozining “O’zbekistonning siyosiy –ijtimoiy va iqtisodiy istiqbolining asosiy tamoyillari’’ komil risolasida shunday deb yozgan edi:
“Xalqimizning kelajagi uchun suvday, havoday zarur bolgan bunday soxalarga birinchi va eng katta homiy – davlatning o’zi. Ma’naviyat juda nozik tarbiyaviy soxa buni oz bilzrmonlikka tashlab qoyib bolmaydi”
“Maqsadimizga erishishimiz yangi jamiyat qurishimiz, siyosatda ham, iqtisodda ham, ma’naviyat sohasida ham barcha islohotlarning taqdiri osib kelayotgan yosh avlodga bogliq”
“Yurtga, vatanga muhabbat insonparvarlik tuygulari xalqimizning qon qoniga singib ketgan azaliy xususiyatdir. Ana shu noyob insoniy fazilatlarni asrab avaylsh va yanada takomillashtirish farzandlarimizni ozod va demokratik O’zbekistonning munosib oil-qizlari etib tarbiyalash masalasi, ma’naviyat yuzasidagi ishlarimizning asosiy yonalishi tashkil etmogi lozim”
O’zbekistonning uzluksiz ta’lim tizimidagi barcha o’quv muassalari yosh avlodga milliy istiqlol mafkurasini shakllantirishda ma’naviyatni milliy merosimiz bilan birgalikda yosh vatan parvarlarni tarbiyalashda yangicha ish uslublari asosida ijodiy yondashmoqdalar.