DARSNING MAVZUSI:Qo’shma gaplar tashifi DARSNING MAQSADI:a)ta’limiy-qo’smma gaplar,ularning bog’lanish usuliga ko’ra turlari bo’yicha o’quvchilarga bilim va ko’nikma hosilqilish;
b)tarbiyaviy-o’quvchilarda birdamlik,go’zallik,imga intilish,tabiatga oshuftalik tuyg’ularini kamol toptirish;
d)rivojlantiruvchi-qo’shma gaplar yuzasidan bilimlarni oshirish.
Darsning turi:yangi bilim berish;
Darsning uslubi:suhbat,matn tahlili,matn tuzish;
Darsning jihozi:darslik,ko’rgazma,tarqatmalar.
Darsning borishi:
Tashkiliy ishlar:
Darsning chaqiriq bosqichida:
a)salomlashish,navbatchi axboroti;
b)kitob-daftarlar nazorati;
d)o’quvchilar diqqatini darsga jalb qilish.
O’tgan mavzu va uyga vazifani so’rash:
1.Tarqatmalar asosida qo’shma gaplar yuzasidan o’quvchilar bilimini sinash;
2.Uy ishlar tahlili.
Darsning mohiyatini anglash bosqichida:
I.1-t:Teng bog’lovchilar haqida gapiring va gaplar tuzing:
Teng bog’lovchilar:1. Biriktiruv 2.Ayiruv 3.Zidlov 4.Inkor
Yurtimiz tinch va farovon,lekin shu tinchlikkka rahna solayotgan kuchlar ko’p.
2-t:Chunki, shuning uchun bog’lovchi vositalar bilan gap tuzing:
Umr –oqar daryo,shuning uchun har lahzasini g’animat bil.
3-t:Gap qismlarining bog’lanishini izohlang,bog’langan va ergashgan qo’shma gapga aylantiring:
Kuz keldi,yig’im-terim boshlandi.-ohang bilan;
Kuz keldi va yig’im-terim boshlandi.-bog’langan q.g;
