Tasdiqlayman” Nammqi akademik litsey Aniq fanlar kafedrasi mudiri N. Husanova ’’ 20 yil

Amaliy darsning texnologik xaritasi

T/r	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim Metodlari	Ta’lim Vositalari
1	Tashkiliy qismi	5-daqiqa	Davomad olish. Talabalar formalariga etibor berish. Xona ozodaligi.	Yo’qlama, tekshirish, kamchiliklarni bartaraf qilish.	Jurnal, bo’r Doska daftar O’quv quroli
2	Kirish qismi	10-daqiqa	Mavzu bilan tanishtirish. O’tilgan mavzuni So’rash.	E’lon, Tezkor savol- Javoblar o’tkazish.	Doska, bo’r, tarqatma materiallar, ko’rgazmalar.
3	Yangi mavzuning bayoni	40-daqiqa	Mavzuni talabalarga mukammal tarzda tushuntirish.	Tushuntirish. suhbat. Taqqoslash. Amaliy ishdan Foydalanish.	O’quv qo’llanma Darslik. Kompyuter texnikasi. Slaydlar .
4	Mustahkamlash. (Qo’llash)	20-daqiqa	Mavzuga oid malumotlarni takrorlash tushunchalar berish, xulosalash.	Blits So’rov, yakka va ommaviy izoh berish.	Tarqatmalar. Test materiallari.
5	Yakuniy qism	5-daqiqa	Baholarni e’lon qilish, Uyga vazifalar berish.	Og’izaki e’lon qilish Savol-javob	Jurnal,daslik , Kompyuter texnikasi.

” Tasdiqlayman” akademik litsey

Aniq fanlar kafedrasi mudiri
_____________ N.Husanova
’’ _____’’________________20__yil.
DARS REJASI №

Guruhlar
Dars o’tilagan sana

O’quv fanining nomi: GEOMETRIYA

23-Mavzu nomi: Kosinuslar, sinuslar va tangenslar teoremasi.
Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: Mаvzuni o’quvchilаrgа to’lа yetkаzib berish.

b)tarbiyaviy: O’quvchilаrni yangi mаvzuni eshitishgа o’rgаtish vа o’zlаshtirish dаrаjаsini оshirish.

c)rivojlantiruvchi: O’tilgаn mаvzuni аvvаlgi mаvzugа bоg’lаsh.

Darsdan kutilayotgan natijalar:

1) Yangi mаvzuni o’quvchilаr tоmоnidаn o’zlаshtirishini оshirish.

2) O’quvchi yangi mаvzuni o’tilgаn mаvzugа bоg’lаy оlish.
3) Mаvzugа dоir mаsаlа misоllаrni o’quvchi tоmоnidаn mustаqil ishlаsh ko’nikmаlаrni xоsil qilish.

Ta’lim metodlari: Noan’аnаviy

Baholash metodlari: O’tilgаn mаvzuni so’rаsh.
Axborot manbalari va texnik vositalar: Dаrsliklаr, Intyernyet sаytlаri , Kоmpyuter, Kаdаskоp vа Videоproyektоr
Dars turi: Nаzаriy

Darsga ajratilgan vaqt miqdori:___80__minut.

Uyga vazifa: I. Isroilov, . Pashayev. Geometriya I qism.

12-14,18-20

O’qituvchi:_____________________________ ________________________
F.I.Sh imzo
17.Дарс мавзуси: Mavzu nomi Kosinuslar sinuslar va tangenslar teoremasi.
Косинуслар теоремаси. Учбурчакнинг исталган томонининг квадрати колган икки томонини квадратлари йиғиндисидан шу икки томон билан улар орасидаги бурчак косинусининг иккиланган кўпайтмасини айираш натижасига тенг.
Яни

Исботи.
Авал с томонига баландлик тушурамиз.
пифагор теоремасига кўра.

Параллелограмнинг диагоналлари квадратлари йиғиндиси, томонлари квадратлари йиғиндисига тенг.
Яьни
1)Учбурчак АВД учун
2) Учбурчак АВС учун
теорема исботланди.

” Tasdiqlayman” NamMQI akademik

litseyi. Aniq fanlar kafedrasi mudiri
__________________ N. Husanova
’’ _____’’________________20__yil.
DARS REJASI

Guruhlar
Dars o’tilagan sana

O’quv fanining nomi: Geometriya

25-Mavzu nomi Cheva teoremasi, Menelay teoremasi, Styuart teoremasi, Karno teoremasi. .
Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: Mаvzuni o’quvchilаrgа to’lа yetkаzib berish.

b)tarbiyaviy: O’quvchilаrni yangi mаvzuni eshitishgа o’rgаtish vа o’zlаshtirish dаrаjаsini оshirish.

c)rivojlantiruvchi: O’tilgаn mаvzuni аvvаlgi mаvzugа bоg’lаsh.

Darsdan kutilayotgan natijalar:

1) Yangi mаvzuni o’quvchilаr tоmоnidаn o’zlаshtirishini оshirish.

2) O’quvchi yangi mаvzuni o’tilgаn mаvzugа bоg’lаy оlish.
3) Mаvzugа dоir mаsаlа misоllаrni o’quvchi tоmоnidаn mustаqil ishlаsh ko’nikmаlаrni xоsil qilish.

Ta’lim metodlari: Noan’аnаviy

Baholash metodlari: O’tilgаn mаvzuni so’rаsh.
Axborot manbalari va texnik vositalar: Dаrsliklаr, Intyernyet sаytlаri , Kоmpyuter, Kаdаskоp vа Videоproyektоr
Dars turi: Nаzаriy

Darsga ajratilgan vaqt miqdori:___80__minut.

Uyga vazifa: I. Isroilov, . Pashayev. Geometriya I qism.

takrorlash

O’qituvchi:_____________________________ ________________________
F.I.Sh imzo
11.Дарс мавзуси: Чева теоремаси.
Режа .
1. Чева теоремасини исботи.
2.Теоремадан келиб чиқадиган натижалар.
3. Масалалар.
Теорема. АВС учбучракнинг ички сохасида олинган О нуқта орқали учбучак учларидан ўтувчи тўғри чизиқ учбурчакнинг АВ , ВС ва АС томонларини мос равишда С₁ , А₁ ва В₁ нуқталарда кесиб ўтса тенглик ўринлидир.

Исботи . Дастлаб қуйидаги леммани исботлаймиз. Учбурчакнинг бир учидан қаршисидаги томонга ўтказилган кесма , учбурчак юзини иккита учбурчакка ажратади. Бу учбурчакларнинг юзалари нисбати шу томон ажратган кесмалар нисбатига тенг. Яни

Исботи. Учбурчак АВС иккита АВВ₁ ва ВСВ₁ учбурчакларга ажралади. Унинг В учидан ВН баландлик тушурилса, бу баландлик АВВ₁ ва ВСВ₁ учбурчаклар учун хам умуий баландлик вазифасини бажаради.

у холда ва бу учбурчакларнинг юзалари нисбати
ёки лемма исботланди.
теоремага қайсак.
Учбурчаклар белгилашлар киритамиз леммага асосан учбурчаклар лар учун қуйидаги нисбатлар тенг.


нисбатлар тенг.


Бу учбурчакларнинг юзалари нисбатини томонлари нсбати каби ёзамиз


нисбатларнинг барчасини кўпайтириш натижасида бундан эса ёки келиб чиқади.
Теорема исботланди.