Tasdiqlayman” Nammqi akademik litsey Aniq fanlar kafedrasi mudiri N. Husanova ’’ 20 yil


Amaliy darsning texnologik xaritasi



Yüklə 7,27 Mb.
səhifə18/24
tarix20.09.2023
ölçüsü7,27 Mb.
#145658
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24
1-kurs geometriya konspekt

Amaliy darsning texnologik xaritasi



T/r

Mashg’ulot
bosqichlari

Ajratilgan
vaqt

Mashg’ulot
mazmuni

Ta’lim
Metodlari

Ta’lim
Vositalari

1

Tashkiliy qismi

5-daqiqa

Davomad olish.
Talabalar formalariga
etibor berish.
Xona ozodaligi.

Yo’qlama,
tekshirish,
kamchiliklarni
bartaraf qilish.

Jurnal, bo’r
Doska daftar
O’quv quroli

2

Kirish qismi

10-daqiqa

Mavzu bilan
tanishtirish.
O’tilgan mavzuni
So’rash.

E’lon,
Tezkor savol-
Javoblar o’tkazish.

Doska, bo’r,
tarqatma materiallar,
ko’rgazmalar.

3

Yangi mavzuning
bayoni

40-daqiqa

Mavzuni talabalarga
mukammal tarzda
tushuntirish.

Tushuntirish.
suhbat.
Taqqoslash.
Amaliy ishdan
Foydalanish.

O’quv qo’llanma
Darslik. Kompyuter texnikasi.
Slaydlar .



4

Mustahkamlash.
(Qo’llash)

20-daqiqa

Mavzuga oid
malumotlarni takrorlash tushunchalar berish,
xulosalash.

Blits
So’rov, yakka
va ommaviy
izoh berish.

Tarqatmalar.
Test materiallari.



5

Yakuniy qism

5-daqiqa

Baholarni e’lon qilish,
Uyga vazifalar berish.

Og’izaki
e’lon qilish
Savol-javob

Jurnal,daslik ,
Kompyuter texnikasi.


” Tasdiqlayman” akademik litsey


Aniq fanlar kafedrasi mudiri
_____________ N.Husanova
’’ _____’’________________20__yil.
DARS REJASI №



Guruhlar



















Dars o’tilagan sana



















O’quv fanining nomi: GEOMETRIYA


23-Mavzu nomi: Kosinuslar, sinuslar va tangenslar teoremasi.
Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: Mаvzuni o’quvchilаrgа to’lа yetkаzib berish.

b)tarbiyaviy: O’quvchilаrni yangi mаvzuni eshitishgа o’rgаtish vа o’zlаshtirish dаrаjаsini оshirish.


c)rivojlantiruvchi: O’tilgаn mаvzuni аvvаlgi mаvzugа bоg’lаsh.


Darsdan kutilayotgan natijalar:


1) Yangi mаvzuni o’quvchilаr tоmоnidаn o’zlаshtirishini оshirish.


2) O’quvchi yangi mаvzuni o’tilgаn mаvzugа bоg’lаy оlish.
3) Mаvzugа dоir mаsаlа misоllаrni o’quvchi tоmоnidаn mustаqil ishlаsh ko’nikmаlаrni xоsil qilish.

Ta’lim metodlari: Noan’аnаviy


Baholash metodlari: O’tilgаn mаvzuni so’rаsh.
Axborot manbalari va texnik vositalar: Dаrsliklаr, Intyernyet sаytlаri , Kоmpyuter, Kаdаskоp vа Videоproyektоr
Dars turi: Nаzаriy

Darsga ajratilgan vaqt miqdori:___80__minut.


Uyga vazifa: I. Isroilov, . Pashayev. Geometriya I qism.


12-14,18-20


O’qituvchi:_____________________________ ________________________
F.I.Sh imzo
17.Дарс мавзуси: Mavzu nomi Kosinuslar sinuslar va tangenslar teoremasi.
Косинуслар теоремаси. Учбурчакнинг исталган томонининг квадрати колган икки томонини квадратлари йиғиндисидан шу икки томон билан улар орасидаги бурчак косинусининг иккиланган кўпайтмасини айираш натижасига тенг.
Яни

Исботи.
Авал с томонига баландлик тушурамиз.
пифагор теоремасига кўра.

Параллелограмнинг диагоналлари квадратлари йиғиндиси, томонлари квадратлари йиғиндисига тенг.
Яьни
1)Учбурчак АВД учун
2) Учбурчак АВС учун
теорема исботланди.

” Tasdiqlayman” NamMQI akademik


litseyi. Aniq fanlar kafedrasi mudiri
__________________ N. Husanova
’’ _____’’________________20__yil.
DARS REJASI



Guruhlar



















Dars o’tilagan sana



















O’quv fanining nomi: Geometriya


25-Mavzu nomi Cheva teoremasi, Menelay teoremasi, Styuart teoremasi, Karno teoremasi. .
Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: Mаvzuni o’quvchilаrgа to’lа yetkаzib berish.

b)tarbiyaviy: O’quvchilаrni yangi mаvzuni eshitishgа o’rgаtish vа o’zlаshtirish dаrаjаsini оshirish.


c)rivojlantiruvchi: O’tilgаn mаvzuni аvvаlgi mаvzugа bоg’lаsh.


Darsdan kutilayotgan natijalar:


1) Yangi mаvzuni o’quvchilаr tоmоnidаn o’zlаshtirishini оshirish.


2) O’quvchi yangi mаvzuni o’tilgаn mаvzugа bоg’lаy оlish.
3) Mаvzugа dоir mаsаlа misоllаrni o’quvchi tоmоnidаn mustаqil ishlаsh ko’nikmаlаrni xоsil qilish.

Ta’lim metodlari: Noan’аnаviy


Baholash metodlari: O’tilgаn mаvzuni so’rаsh.
Axborot manbalari va texnik vositalar: Dаrsliklаr, Intyernyet sаytlаri , Kоmpyuter, Kаdаskоp vа Videоproyektоr
Dars turi: Nаzаriy

Darsga ajratilgan vaqt miqdori:___80__minut.


Uyga vazifa: I. Isroilov, . Pashayev. Geometriya I qism.


takrorlash


O’qituvchi:_____________________________ ________________________
F.I.Sh imzo
11.Дарс мавзуси: Чева теоремаси.
Режа .
1. Чева теоремасини исботи.
2.Теоремадан келиб чиқадиган натижалар.
3. Масалалар.
Теорема. АВС учбучракнинг ички сохасида олинган О нуқта орқали учбучак учларидан ўтувчи тўғри чизиқ учбурчакнинг АВ , ВС ва АС томонларини мос равишда С1 , А1 ва В1 нуқталарда кесиб ўтса тенглик ўринлидир.

Исботи . Дастлаб қуйидаги леммани исботлаймиз. Учбурчакнинг бир учидан қаршисидаги томонга ўтказилган кесма , учбурчак юзини иккита учбурчакка ажратади. Бу учбурчакларнинг юзалари нисбати шу томон ажратган кесмалар нисбатига тенг. Яни

Исботи. Учбурчак АВС иккита АВВ1 ва ВСВ1 учбурчакларга ажралади. Унинг В учидан ВН баландлик тушурилса, бу баландлик АВВ1 ва ВСВ1 учбурчаклар учун хам умуий баландлик вазифасини бажаради.

у холда ва бу учбурчакларнинг юзалари нисбати
ёки лемма исботланди.
теоремага қайсак.
Учбурчаклар белгилашлар киритамиз леммага асосан учбурчаклар лар учун қуйидаги нисбатлар тенг.


нисбатлар тенг.


Бу учбурчакларнинг юзалари нисбатини томонлари нсбати каби ёзамиз


нисбатларнинг барчасини кўпайтириш натижасида бундан эса ёки келиб чиқади.
Теорема исботланди.

Yüklə 7,27 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin