Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

12-2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi

talaba

1-bosqich.
Kirish
(10 min).
1.1. Mavzu, reja, uning maqsadi va o’quv
faoliyatining natijalari ma’lum qilinadi
(13.1- ilova).

1.1. Eshitadi, yozib

oladi.
2-bosqich.
Asosiy qism
(60 min.)

2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim

darajalarini aniqlash uchun tez kor savol-
javob o’tkazadi (13.2 -ilova)
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi
2.1. Eshitadi. O’ylay di,
javob beradi.
Javob beradi va to’g’ ri
javobni eshitadi
2.2. Ilovada berilgan

---

---

167
(13.3-ilova va 1, 2, 3, 4, 5 slaydlar)

2.3. Talabalarga mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib
olishlarini ta’kidlaydi.
ma’lumotlarni
asosiy
joylarini yozib oladilar.
2.3. E’tibor qaratadi,
yozib oladi.
3-bosqich.
YAkuniy
(10 min.)

3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar

e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi (13.4-
ilova).
3.2.
Mustaqil
ish
uchun
vazifa:
“Dissertatsiya” so’ziga klaster tuzishni
vazifa qilib beradi, baholaydi.

3.1. Eshitadi,

aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib
oladi,
baholarni
eshitadi.

Vizual materiallar 
Mavzu: Pedagogik tadqiqotga asoslangan dissertatsiya ustida ishlash .
Reja: 
1.Dissertatsiya ustida ishlashni rejalashtirish.
2. Dissertatsiyaning rejasini tuzish va reja-prospektini yozish.
3. Fundamental- ilmiy adabiyotlar bilan ishlash.
4.Axborot texnologiyalaridan foydalanish..
5. Pedagogik tajriba-sinov ishlarining mazmuni va ularni o’tkazish metodikasi.