Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

4 
9 
Amaliy tadqiqotlarning sifat mezonlari
4 
10 
Tadqiqotda ishlab chiqilgan tavsiyalarning ahamiyati.
4 
11 
Tadqiqotda ishlab chiqilgan tavsiyalarning sifat mezonlari
4 
12 
Pedagogik tadqiqotlarning sifatini ekspert metodi asosida baholash
4 
13 
Pedagogik tadqiqotlarning metodologik tavsiflari
4 
14 
Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarning tarkibiy tuzilishi
4 

56soat 

II-semestr 

15 
Pedagogik tadqiqot natijalarini amalda qo’llash
4 
16 
Pedagogik tadqiqot natijalarini nashr qilish (tezis, annotatsiya, ilmiy
maqolalar)
4 
17 
Pedagogik tadqiqot natijalarini ilmiy metodik maqolalar, uslubiy va
metodik qo’llanma
4 
18 
O`quv fan dasturlari,darslik,monografiyav va ilmiy ishlari.
4 
19 
Dissertatsiya ustida ishlash
4 
20 
Dissertatsiyani yozish va uni rasmiylashtirish
4 
21 
Dissertatsiya avtoreferatining mazmuni va uni yozish
4 

28soat 

Jami: 
84soat 
Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda

“Fizika va astronomiya ta’limida tahlil 
va tadqiqot usullari” 
fanining xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi
shakllardan foydalanish tavsiya etiladi.
• Darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
• Tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish
• Avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
• Maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash
• Yangi texnikalarni , apparaturalarni , jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish;

---

---

31
•Talabalarning o’quv-ilmiy – tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar

bo’limlari va mavzularini chuqur o’rganish;
• Faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
• masofaviy (distension) ta’lim.
Fanidan mustaqil ish majmuasi fanning barcha mavzularini qamrab olgan va quyidagi
13 ta katta mavzu ko’rinishida shakllantirilgan