D Ö R D Ü N C Ü F Ə S İ L
AZƏRBAYCAN MİLLİ TEATR PROSESİ
VƏ DÜŞÜNCƏSİNDƏ TEATR POETİKASININ
SƏHNƏ TƏCƏSSÜMÜ PROBLEMLƏRİ
“...YALNIZ ÖZ MƏZUNUNUN FORMASI
OLANDA TAMAŞANIN FORMASI YAXŞI
OLA BİLƏR VƏ ƏKSİNƏ BU CÜR
OLNADIĞI HALDA FORMA PİSDİR”...
B.Brext
Azərbaycan milli teatr düşüncəsində poetikanın səhnə təzahürləri yalnız
teatr sənətinin institussional qata yüksəldiyi məqamdan ciddi elmi araşdırma
predmeti ola bilər.Azərbaycan teatr sənətinin “həvəskarlıq” dövrü daha çox ideya
və sosiopsixoloji amaliz üçün maraqlı və səmərəli sahə olar ; poetikanın səhnə
təzahürü inkişafı və problemləri yalnız peşəkar sahə fəaliyyətinin
“ məhsullarında” elmi obyektivliklə təhlil oluna bilər .Həvəskar səhnə poetikası
və onun səciyyələri diletantlıq , naşılıq məsələlərinə sıx surətdə bağlı
olduğundan istənilən mövzunun yalnız ideya təcəsümünü bacarır , çünki
sözdə ifadə olunmuş ideya sözün vasitəsilə çatdırıldıqda çox az maneələrlə
rastlaşır ; poetikanın özünəməxsus dil- ifadə vasitələrini yaradıcı prosesə
qoşmaq məsələsi isə ilk növbədə peşəkarlıq tələbi ilə bağlıdır.
Azərbaycan milli teatr poetikasının bir fenomen kimi inkişaf etməsi ,
zənginləşməsi və konseptual formaya yetişməsi prosesi peşəkar teatrın
praktiki fəaliyyəti nəticəsində mövcud ola bilmişdi, odur ki. Poetikanın nəzəri
səciyyələrini açmaq praktiki teatr sənətinin başlıca göstəricilərin təhlilinə
bağlıdır.Buradaca xüsusi vurğulayaq ki , seçdiyimiz metodu absolyutlaşdırmırıq,
çünki “...eyni bir obyektiv prosesin və hadisənin müxtəlif təhlil metodları real
sistemlərin və onlara uyğun real şəraitlərin bir –birindən tamamilə fərqlənən
konsepsiyalarının yaranmasına gətirib çıxara bilər “.
Teatr sənətinin poetikası sənətşünaslığımızda nisbətən az öyrənilmiş
problemlərdən biri olduğundan burada müxtəlif lap “ bir birindən tamamilə
fərqlənən konsepsiyaların yaranması sənət təfəkkürümüzün inkişafına xidmət
edər , bu məsələnin nəticə etibarı ilə isə vahid konsepsiyanın yaradılması həll
edə bilər..Bu isə öz növbəsində teatr düşüncəmizi , teatr prosesin özünü elmi
baxımdan daha dəqiq dərk etməsinə gətirib çıxaracaqdır .Əvvəlki fəsillərdə
biz bir çox şərtləri ümumiləşdirilmiş sistemlikdə araşdırmışıq və burada da bu
prinsipə əməl edəcəyik : həm ona görə ki, praktiki teatrın yaradıcı fəaliyyəti
başlıca araşdırma , tədqiqat predmetimiz deyil, həm də ona görə ki, “... ümumi
sistemli mülahizələr qabaqcadan söyləməyə imkan verir ki şərtlər
müxtəlifliyinin və düşüncə gücünün uyğunluğu tədqiqat işlərində çox
faydalıdır”.
Təbii ki , araşdırdığımız elmi predmetə münasibət , baxım bucağı və
tədqiqat metodları müxtəlif ola bilər və bu gün biz bu müxtəlifliyi zəruri hal
kimi dəyərləndirməliyik, çünki əski ideoloji qəlibləri dağıtmaq üçün tədqiqat
predmetinə müxtəlif rakurslardan baxmaq ən səmərəli şərtdir.
Belə ki, Azərbaycan milli teatrının institussional problemlərini daha vacib
hesab edən İlham Rəhimli bu fikirdədir ki, “ peşəkar Azərbaycan teatrı çoxəsirlik
tarixi olan Qərbi Avropa , daha dəqiq desək rus teatr mədəniyyətnin birbaşa
təsirindən yaranan kosmopolit mədəniyyətin faktı və hadisəsidir “.Bu
mövqedən çıxış edən tədqiqatçı “ kənardan qəbul edilən konseptual
kateqoriyalarla ənənəvi yaradıcılığın etnopsixoloji prinsiplərinin vəhdəti
“ prizmasından adoptasiya “ uyğunlaşdırma “ mexanizmləri və üsullarını milli
teatr poetikasının inkişafında səhnə texnika və texnologiyasının rolu və
əhəmiyyətini təhlil edib , maraqlı və səmərəli qənaətlərə gəlir ki, onların da
vahid konseptual poetikanın struktur sistemliyinə daxil edilməsini zəruri
hesab edirik.
Bizi maraqlandıran problem nəzəri poetikanın səhnə ekvivalenti
olduğundan məhznəzəri və praktiki modellərin “ uyğunluq və ziddiyyət
prizmasından eyni obyektə nəzər salmağı səmərəli bildik, çünki bu aspektdən
poetikanın təcəssüm problemləri daha da aydınlaşır və başqa aspektlərlə
bağlılıaqda təhlil olunmaq üçün geniş imkanlar açılır .
Onu da qeyd edək ki, təhlilimiz mövcud olan çağdaş poetikanın səhnə
təcəssümləri bazasında aparılacaq və burada bəzi sənətşünaslığımızda məlum
olan nəticələri təkrar etməli olacağıq .Necə ki, “ prinsipcə elm təkrarla təsdiq
edilmədən mümkün deyil, çünki artıq bu elm sayılmır “.
Poetikanın səhnə təcəssümü haqqında mülahizələrimi həvəskar teatr
materialında bildirməyimizin səmərəsizliyi həm də onunla bağlıdır ki, bu
teatrda təcəssümün funksyaları hələ bölünüb təsdiqlənməmişdir .Yalnız
peşəkar teatrda yaradıcı peşəkar funksyalar müəyyənləşdirilib , konkret
yaradıcı peşənin praktiki fəaliyyətində icra olunur.Bu icranın nəticəsi olan
səhnə əsərinin – tamaşanın bədii-estetik həllində poetikanın səciyyələri
aktuallaşır və bədii yaradıcı prosesin nəticəsində müəyyən poetika tamlığını
bütövlüyünü əks etdirir.
Poetikanın təcəssümü aşağıdakı funksional bölgüdə gerçəkləşir :
1.Ədəbi əsas - dramaturq ;
2.Zaman məkanda gerçəkləşdirmə - aktyor ;
3.Vizual təzahür - rəssam;
4.Musiqili dramaturgiya – bəstəkar ;
5.texnoloji təzahür- texniki heyət ;
6.Təcəssümün sintezi - rejissor.
Verdiyimiz təsnifatın bir kateqoriyası da mövcuddur ki, bu birbaşa
poetikanın təcəssümünə təsir göstərmir, amma prinsip etibarı ilə göstərdiyimiz
kateqoriyaların keyfiyyət və səviyyəsində təsirdə güclü, bəlkə də həlledici
əhəmiyyətə malikdir.Bu teatr sənətinin təhsil sistemidir ki, onun metodu ,
metedologiyası və konkret metodikası hər hansı poetikanın tam ifadəliklə
təcəssümünün bazis şərtlərini təyin edir .
Onu da qeyd edək ki, göstərdiyimiz təsnifatın qurumu , sxemi
ieraraxiyalı deyil, yəni burada hər hansı kateqoriyanın üstünlüyü nəzərədə
tutulmur , çünki praktiki teatr sənəti təbiətcə sintetikdir və yalnız təhlilin
məqsədlərinə görə biz onu tərkib hissələrinə ayırıb analiz edəcəyik.
Bununla belə ədəbi əsası ( pyesi) birinci , sintez funksyasını isə sonuncu
yerdə göstərdiyimiz təsadüfi deyil, məhz bu kateqoriyaların məzmun
çərçivələrində poetikanın təcəssümü baş verir və prosesin “ iradəli ,
məqsədyönlü və effektiv” “ Stanislavski” şərtləri təmin olunur .Odur ki, elə
birinci və sonuncu kateqoriyalardan başlasaq təcəssüm prosesinin
parametrlərini göstərmiş olarıq
Poetikanın təcəssümü üçün ədəbi əsası ( pyesi) təqdim edən müəllifin
şəxsiyyəti olduqca önəmli faktordur.İstər klassik , istərsə də müasir
dramaturgiyanın nümayəndəsi ( nə zamansa yaşamış və ya hazırda fəaliyyət
göstərən dramaturq) müəyyən tipoloji şəxsiyyət kimi qəbul olonub , poetika
təcəssümü ilə bağlı sistemdə araşdırılmalıdır ; “... Tipoloji şəxsiyyət problemi
baxılan şəraiti və şəxsiyyəti bir sistem kimi səciyyələndirən və sistem
parametrlərinin sabit uyğunluğuna əsaslanan sistemin köməyi ilə həll oluna
bilər , ...şəxsiyyətin bütün parametrlərini nzərə almadan təklif olunan sistem
tədqiqatı heç də həmişə fayda vermir ... “
Dramaturq şəxsiyyətinin müxtəlif parametrlərini təhlil edən
ədəbiyyatşünaslıq , dramşünaslıq və teatrşünaslıq ümumi sənətşünasığın
sistemliyində vacib olan bir səciyyəni nəzərə almır : bu dramaturqun
söykəndiyi və faydalandığı poetikanın ilkin təbiətidir.Bu mülahizəmizi
dəqiqləşdirək.
Teatr və dramaturgiyanın tarixinə nəzər salanda üç tipologiya
aşkarlanır :
1.Ədəbi poetikanın formal adoptasiyası ( uyğunlaşdırılması)
2.Ədəbi dramaturji poetikanın sintezi ;
3.Dramaturji poetikanın aktuallaşdırılması ; ( praktiki təcəssümü)
Birinci tip dramaturqlar bir qayda olaraq ümumi ədəbi poetikanın
səciyyələrini “ səhnə ədəbiyyatı”nın formal paramertlərinə ( aktlara bölmək
diaoloq və monoloqlardan istifadə etmək və s.) parametrlərini uyğunlaşdıraraq
əslində “ oxunuş üçün pyes yazırdılar.Bu məqsəd açıq göstəriləndə əsərlər
məhz oxunuş üçün qəbul olunurdu.Məsələn : Hötenin “ Faust”u və təcəssüm
problemi yox idi.Problem iki poetikanın səhnə məkanında ziddiyyətli
münasibətlər çərçivəsində qarşılaşması zamanı yaranır : ədəbi poetika səhnə
təcəssümünə müqavimət göstərir və başqa dil ifadə vasitələrini ədəbi sözə
“ qurban verir” .Bu halda pyes tamaşanın ədəbi əsasına deyil , əsas başlıca
faktoruna dönüb , teatr düşüncəsi ilə təzadlar baryerini yaratmağa gətirib
çıxarır.
İkinci tip dramaturqlar bir qayda olaraq ədəbi poetikayla teatr
düşüncəsinin poetikasını sinetz halına gətirərək teatr poetikasını yüksək
səviyyəli ədəbi kateqoriyalarla zənginləşdirdikdən sonra məhz dramaturgiya
kimi sənət növünü inkişaf etdirməkdədirlər ( məsələn : Şekspir , Molyer , Çexov
dramaturgiyası ).Üçüncü tip dramaturqlar teatr sənəti nümayəndələrinin tamaşa
üçün ədəbis sxem yaradanlarına aiddir.Əslində pyes deyil, tamaşanın plan
senarisi olan əsərlərdə birinci yerdə teatr poetikası durduğundan onun
təcəssümü bir qayda olaraq ədəbi əsasdan ( pyesdən) daha əhəmiyyətli olur
( məhz : del-arte komediyaları və xalq tamaşalarının senariləri)
Tarixən Azərbaycanda milli teatr poetikasının səhnə təcəssümü
poetikasında hər üç tip mövcud idi , M.F.Axundov , Cavid və
C.Məmədquluzadənin “ Seyr”, “Sehr” və “ Sehrli seyr” poetikalarının səhnə
təcəssümləri üzvi şəkildə teatr düşüncəsinin bədii- estetik sisteminə bağlı
olduğundan milli teatr prosesinin inkişafına güclü təsir göstərə bildilər.
Teatr tarixini ideologiyalaşdırılmış mərhələlərində bir qayda olaraq
birinci tip dramaturqlar teatra fəal cəlb olunur , çünki ədəbi poetikanın
informatikliyi və didaktik imkanları tənqid və təbliğ məqsədlərinə
uyğundur.Maarifçilik , tənqidi realizm və sosrealizm cərəyanlarının ədəbi -bədii
nümunələri daha çox –ideya bədii dəyərlərin inkişafına təsir göstərir , sırf teatr
poetikasının üzvi və parlaq təcəssümünə isə onların o qədər də nəzərə çarpan
olmur.
Üçüncü tip dramaturqlar isə tam əksinə : teatr poetikasının təcəssümü
üçün ən səmərəli şərait yaradanlardandır , onlar bəzi istisnalarla (məs:
M.Şamxalovun məşhur “Qaynana”sı...) poetikanın ədəbi səciyyələrinin inkişaf
etdirmək bacarığından məhrum idlər.Peşəkar mərhələsinə qədəm basdığı
gündən Azərbaycan teatr sənətində aktyorların , rejissorların , ümumiyyətlə
praktiki teatrla bağlı olan şəxslərin dramaturji yaradıcılıqları müşahidə
olunur.Göstərdiyimiz “ Qaynana” komediyasını çıxmaq şərti ilə həvəskar
dramaturqların əsərləri milli dramaturgiyada gözə çarpan iz qoymalıdır.
Milli teatr sənətinin sovet mərhələsində şair və nasirlərin , alimlərin
dramaturgiyaya müraciət etmələri geniş yayaılır və bu dövrdə ədəbi poetikanın
teatr poetikasını üstələməsi müşahidə olunur ,” şair 0dramaturq ,” yazıçı –
dramaturq” , “ alim-dramaturq” və hətta “ ictimai dövlət xadimi-dramaturq
“termin - anlayışları meydana çıxır.Teatr poetikasının müəyyən mənada ikinci
dərəcəli amil səviyyəsinə endirilməsi nəticəsində dramaturgiaynın özəl peşə
olması tezisi etibardan salındı , sənət təfəkküründə belə bir yanlış fikir yarandı ki,
pyesi hər bi sənətkar yaza bilər.Təbii olaraq , bu dövrdə teatr poetikası daha çox
lirik fəlsəfi poeziyanın poetikasını xatırladır , sözçülük və metofariklik ön plana
çıxır , özünəməxsus teatr düşüncəsinin təzahürləri isə öməkçi funksya daşımağa
məcbur olur .Təsadüfi deyil ki, məhz bu dövrdə dünya teatr sənətinin çoxdan
qəbul etdiyi rejissor tamaşanın tamaşanın müəllifidir, metedoloji tezisi qızğın
mübahisəyə şair yazıçıların kəskin etirazlarına səbəb oldu.Sözün dəqiq
mənasında Azərbaycanın sovet dövründə və çağdaş dramaturgiyasında tək
peşəkar dramaturq sənətkar İlyas Əfəndiyevdir və onun ardıcıl məhsuldar
özünəməxsus dramaturji yaradıcılığının nəticəsidir ki, bu gün biz
“ Axundov...Cavid....Mirzə Cəlil...Cabbarlı teatr ) termin anlayışları ilə yanaşı tam
əsəsla “ Əfəndiyev teatrı” məfhumunu da işlədə bilirik.Bu teatrın poetika ,
yaradıcı metod və xarakterlər qalereyası geniş və dərin təhlil olunduğundan biz
burada yalnız onu vurğulayaq ki, İ.Əfəndiyevim ədəbi dramaturji poetikaların
sintezindən yaranan və lirik-psixloji üslub kimi təyin olunmuş metodu çağdaş
Azərbaycan teatr düşüncəsinin aparıcı poetika təcəssümünə geniş yaradıcı
imkanlar açmışdır.
Poetika təcəsümünün başlıca yönətməni rejissordur ki, məhz XX əsrin
əvvəllərində Stanislavskinin elmi və yaradısı səyləri nəticəsində bu peşə öz
dəyərini aldı, rejissura isə artıq elmi predmet kimi təsdiqləndi.Bu məsələ olduqca
əhatəli olduğundan biz onun yalnız poetika təcəssümündə funkyonal
məzhiyyətlərinin təhlili ilə kiafyətlənəcəyik.
“ Rejissor “anlayışı 100 ilin içində köklü evolyusiyaya uğradı.Sözün
etimologiyası fransızca idarə etmək, sərəncam vermək felindəndir və “ rejim
“ sözü ilə eyni kökdəndir.Ötən əsrin ortalarında rejissorun funksyaları elə bununla
da bitirdi , amma həmin əsrin axırlarında yalnız aktyorları deyil, tamaşanı da seyr
etmək meyli gücləmdi və nəticə etibarı ilə bütün komponentləri sintez halına
gətirə bilən rejissor öz növbəsində “ səhnə əsəri” anlayışının təsdiqlənməsinə
güclü təsir göstərməyə başaldı.Yaradıcı inkişaf nəticəsində rejissura da inkişaf
edir , püxtələşir , fərqli metodlara ayrılır və hər cərəyan öz həqiqiətlərinin təsdiqi
üçün mübarizələrə qoşulurdu..
Dostları ilə paylaş: |