Termiz muhandislik-texnologiya instituti «tasdiqlayman»

PROFESSOR-O‘QITUVCHINING HEMIS TIZIMIDAN FOYDALANISHINI O‘RGANISH

HEMIS axborot tizimi oliy taʼlim muassasalarining asosiy faoliyatlarini avtomatlashtirish hisobiga maʼmuriy xodimlar, professor-oʻqituvchilar va talabalarga elektron taʼlim xizmatlarini taqdim etadi. Axborot tizimi oliy taʼlim muassasalari bilan Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi oʻrtasida axborot koʻprigi vazifasini oʻtaydi hamda oliy taʼlim muassasalaridan olinadigan turli xil maʼlumotlar sonini keskin kamaytirish, ularning qogʻoz shaklidan voz kechish va boshqaruv tizimini raqamlashtirishga xizmat qiladi.

Ushbu rasmda Hemis tizimining dastlabki sahifasi bo‘lib bu yerda o‘qituvchi va talabalar o‘zlarining login va parollari orqali o‘zlarining kobinetiga ya’ni shaxsiy platformasiga kiradi.

Fan o‘qituvchisining shaxsiy platformasi.
Ushbu saxifaning chap tarafida minyular joylashgan. Asosiy qismda ya’ni ekranning asosiy qismida esa ko‘p bajariladigan (funksiya) vazifalar joylashgan. O‘qituvchilar ushbu saxiyfaning chap qismida joylashgan minyular qatoridan o‘qituvchiga nima ishlar amalga oshirilish so‘ralsa o‘shalarni bajaradi. Minyular qatorining dastlabgisi “Fanlar bazasi” bo‘lib asosan 2 qismga bo‘lingan bo‘ladi bular; fan resurslari va fan topshiriqlari.

Fan o‘qituvchisi qaysi fandan mashg‘ulot olib borsa unga assosiy qismda shu haqida ma’lumotlar kelib chiqadi. Har birining ustiga bossa shu fanning ichiga kiradi yerda mavzular ketma ketliigi sanalar bo‘yicha joylashgan bo‘ladi. Qo‘shish tugmasi orqali fanga doir yangi ma’lumot resurslar joylashtirsa bo‘ladi.

Fan topshiriqlar oynasida qaysi dars jarayonidan topshiriqlar bermoqchi bo‘lsa ushbu saxifaga muddati bilan joylashtiradi. Topshiriqlarni bajarish davomida talabalarning baholari avtomatik tarzda baholanadi.

“Mashg‘ulotlar” saxifasida esa 1- dars mashg‘ulotlari ya’ni qaysi guruhga qaysi kuni va qaysi vaqt oralig‘ida ekanligi haqida ma’lumot mavjud. 2-da esa dars o‘tish joylashgan ushbu saxiyfada o‘qituvchi qaysi guruhga dars mashg‘ulotlarini olib borayotgan bo‘lsa belgilab qo‘yadi. Dars o‘tish saxiyfasida talabaning darsda bor yoki yo‘qligini belgilab ketsa ham bo‘ladi.

“Nazorat” saxifasida esa oraliq, yakuniy va boshqa topshiriqlar joylashgan. Oraliq saxifasiningichida joriy ham joylashgan bo‘ladi. ushbu saxifada baholashning tartibi, savollar soni va o‘zlashtirilganlikaks etgan.