A) Mehr-oqibat, insoniylik
B) 0 ‘zligini anglash, vatanparvaHik, sadoqat
D) O'z oldiga maqsad qo‘ya bilish, milliy qadriyatlarni bilish
E) Jismoniy salomatlik, axloqiy poklik, aqliy yetuklik
34. Fuqarolik tarbiyasining maqsadi nimadan iborat?
A) Milliy va umuminsoniy qadriyatlarg‘oyalari hamda axloqiyhuquqiy
me’yorlarga muvofiq faoliyat yuritish
B) Chuqur vatanparvarlikni tarkib toptirish
D) Insoniylik va mehr-oqibatni tarkib toptirish
E) Fuqarolik tushunchasining mohiyatini anglash orqali o‘quvchilarda
yuksak darajadagi fuqarolik madaniyatini shakllantirish,
ularni xalq, vatan, jamiyat uchun fidoyi insonlar etib tarbiyalashdir
35. O‘zbekiston davlat ramzlariga nimalar kiradi?
A) Davlat bayrog‘i va gerbi
B) Davlat madhiyasi
D) Davlat konstitutsiyasi
E) Yuqoridagilarning barchasi
36. Mamlakat miqyosida oliy yuridik kuchga ega bo'lgan
hujjat….. A) Qonun
B) Huquq
D) Davlat bayrog‘i va gerbi
E) Davlat madhiyasi
37. Kishilarning huquqqa, qonunga odil sudlovga bo’lgan munosabatlarini ifodalaydigan qarashlar yig‘ indisi… A) Huquqiy ong
B) Huquqiy me’yor
D) Huquqiy madaniyat
E) Huquqiy davlat
Mehnat tarbiyasining maqsadi?
O ‘quvchilarda mehnatga ongli munosabatni shakllantirish
Shaxs xarakterining asosiy xislati sifatida uning mehnatga bo’lgan ehtiyojini shakllantirish
Yosh avlodda mehnat qilish istagini qaror toptirish va ularni zamonaviy ishlab chiqarishning turli sohalarida faoliyat yuritishga tayyorlash;
E) Barchasi to’g’ri
39. …………yosh avlodda iqtisodiy bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish, ularni tejamkorlik, mehnatsevarlik, tashabbuskorlik, iqtisodiy faoliyatni yo‘lga qo'yish to ‘g‘risida fikrlashga o'rgatadi. A). Iqtisodiy tarbiya
