283. Abu Rayxon Beruniyning asarlari qaysi javobda to’g’ri berilgan?
A. “Qadimgi xalqlardan qongan yodgorliklar”, “Xindiston”, “Mineralogiya”, “Qonun al-Mas‘udiy”,
B. “Qadimgi xalqlardan qongan yodgorliklar”, “Qonun al-Mas‘udiy”, “Geodeziya”, “Qobusnoma”.
D “Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorlik”, “Mineralogiya”, “Saydana”, “Al-adab al-mufrat”.
E. “Qadimgi xalqlardan qongan yodgorliklar”, “Geodeziya”, “Sunon”, “Donishnoma”. 12.
284. Ta’lim Jaraѐnining mohiyatini nima tashkil etadi?
A.Bilim, ko‘nikma. Malaka.
B O‘qish. bilim, rivojlanish.
D. Bilim, tarbiya, ma’lumot.
E Ma’lumot, shaxs.
285. Ma’lumot nima?
A. Ilmiy bilimlar, amaliy ko‘nikma malakalarni egallash jaraѐni bosqchlari.
B. Kishining maktab ѐki biror o‘quv yurtini bitirib olgan bilmlari.
D. Darsda o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga beriladigan bilim, axborot
E. Biror xodisa, voqeani ѐki shaxsini tasniflashdagi ffaktlarning jami.
286. Rivojlanish deb nimaga aytiladi?
A. Odamni anatomik – fiziologik jihatdan o‘sishida, psixikasida,
bilish qobiliyati, xulqi, ijtimoiy – siѐsiy qarashlarida ro‘y beradigan miqdor va sifat o‘zgarishlar jaraѐni.
B. Kishining aqliy, axloqiy – ma’naviy jihatdan kamol topishi.
D. rivojlanish bu – inson shaxsining tarkib topish jaraѐnidir.
E. Bolalarning jismoniy va ruxiy jihatdan o‘sishi, shakllanishi.
287. Shakllanish deb nimaga aytiladi?
A. Rivojlanish natijasi, shaxsning tarkib topishi, insoniy sifat va
xususiyatlarning barqarorlashuvi, muayyan qiѐfa kasb etish
B. Tarbiya va muhit ta’sirida kishilar o‘rtsida muayyan munosabatlar
tarkib topishi.
D Shaxsning irsiyat, muhit, tarbiya ta’sirida rivojlanishiga aytiladi.
E Inson tanasining rivojlanishi natijasida muayyan qiѐfaga kirish,
shakl tugallanganlik kasb etishi va boshqalar.
288. Insoniyat to‘plagan ijtimoiy – tarixiy tajribaning tarkibiy
Dostları ilə paylaş: |
