Test savollari 1 Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu

277. Xuquqiy tarbiyaning vazifalari nimallardan iborat.
A. O’quvchilarni O’zbekiston Kanstutitsiyasi , qrnunlar bilan tanishtirish huquqlari bilan amalga urgatishdan iborat
B. Bolalarni xuquqni ximoya qiluvchi organlar faoliyati bilan tanishish.
D. O’quvchi talablarini jamiyat taraqiyoti bilan tanishtirish.
E. O’quvchi talablari uz xuquqlari, burchlari bilan bajarishdan iborat.
278. Estetik tarbiyani amalga oshirish yullarini ko’rsatish.
A. Hamma javoblar tug’ri.
B. O’qituvchillarni san‘at adabiyot avlodlariga qiziqtirish, bu soxadagi ijtimoiy sozada rag’batlantirish.
D. O’quvchillarda badiy estetik extiyojllarini shakllantirish, Estetik ideal tushunchalarini taxlil etish qobiliyatini ustirish.
E. Estetik tarbiya bag’ishlangan kechallar munozalar suxbatlar o’tkazish.
279. O’quvchilarning mehnat faoliyatining asosiy turlari
A. O’quv mehnati, uz-uziga xizmat qilish, ijtimoiy-foydali mehnat.
B. Fermer xujalligida va jamoa xuquqlarida ota-onalar bilan birga ishlash
D. Oila mexnati, o’quv mexnati.
E. Mexnat tarjiba uchastkallarida, ustaxonalarda ishlash.
280. Hadis ilmining rivojiga katta hissa qo’shgan muhaddislarni aniqlang.
A. Muborak al-Marvaziy, Imom al-Buxoriy, Imom at-Termiziy.
B. Imom Ismoil al-Buxoriy, Muborak al-Marvaziy, Musa al-Xorazmiy.
D. Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom at-Termiziy, Kaykovus
E. Imom al-Buxoriy, A. Navoiy, Ahmad Donish.
281. “Dunyoda ilmdan boshqa najot yo’q va bo’lmagay”. Bu so’zlar kimga tegishli?
A. Imom al-Buxoriy.
B. Abu Rayhon Beruniy.
D. Yusuf Xos Hojib.
E. Abu Nasr Farobiy.
282. Abu Nasr Farobiyning ta‘lim-tarbiyaga oid, shuningdek didaktik qarashlari qaysi asarlarida bayon etilgan?
A. “Fozil odamlar shahri”, “Baxt soadatga erishuv to’g’risida”, “Ixso-al-ulum”, “Saydana”.
B. “Fozil odamlar shahri”, “Ixso-al-ulum”, “Aql ma‘nolari to’g’risida”, “Vaqfiya”.
D. “Fozil odamlar shahri”, “Baxt soadatga erishuv to’g’risida”, “Ixso-al-ulum”, “Aql ma‘nolari to’g’risida”.
E. “Baxt soadatga erishuv to’g’risida” “Falsaviy savollar va ularga javoblar”, “Ixso-al-ulum”, “Donishnoma”.