151.Zamonaviy o’qituvchining professiogrammasi nima?
* O’quvchini kasbga oid bilim, ko’nikma va malakalarini tasniflovchi ko’rsatkichlar majmuasi
- O’qituvchini toifasini belgilovchi hujjat
- O’qituvchining ilmiy darajasi yoki ilmiy unvoniga ega ekanligi
- Professor ilmiy unvonining tasnifi
152.Biror murakkab faoliyatni muvaffaqiyatli mustaqil va original bajarishga imkon beradigan qobiliyat sistemasi nima?
-Iqtidor
-Qiziqish
- Qobiliyat
*Talant
153.Talantlarning uyg`onishi nimaga bog’`liq?
*Ijtimoiy sharoit
-Qobiliyatga
- Irsiyatga
-Muhitga
154.Layoqat qobiliyatga nisbafan qanday?
-Ham qirrali
*Ko`p qirrali
- Rivojlangan
-Rivojlanmagan
155.Qobiliyat kurtaklari rivojlanayotgan bolalar maktabda qanday sinflarda o`qiydilar?
-Maxsus
*Iqtidorli
- Yordamchi
-Umumta’lim
156.Talant rivojlanishi asosida nima yotadi?
-Muhit
-Qobiliyat
*Iqtidor
-Layoqat
157.Inson qobiliyatlarini rivojlantirishda nima muhim omil bo`la oladi?
*Qiziqish
-Diqqat
- Maqsad
-Vazifa
158.Malakalarning avtomatlashishi nima?-
-Odatlar
-Malaka
*Ko`nikma
-Diqqat
159.Ta’lim jarayonida boshqarishning qanday turlari mavjud?
- Ijtimoiy, iqtisodiy.
- Avtomatlashgan, sistemalashtirilgan.
* Avtoritar, anarxiklik, demokratik
- Demokratik, avtomatlashgan, ijtimoiy.
160. Bola shaxsini shakllanishida qaysi omillar yetakchi rol o’ynaydi.
- Tabiiy omillar.
- Biologik
- Ijtimoiy
* Hammasi to’gri
162.Ta’lim jarayonida o’zlashtirmovchi o’quvchiga jazo qo’llash mumkinmi?
- Ha
* Yo’q
- Shart-sharoitga qarab
- Ba’zida
Dostları ilə paylaş: |
