TəSVİRİ VƏ TƏTBİQİ

T. İ. XI,XII.4 Şagird teatr həyatında iştirak edir 
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
tamaşalarda, məşqlərdə iştirak edir
•
peşəkar məsləhət almaq məqsədilə teatr incəsənətinin ustaları/işçiləri ilə görüşür 
•
tamaşanı təhlil edir (müzakirə, fikrin ifadə edilməsi, mübahisə, tənqid)
•
tamaşaya baxdıqdan sonra rəy yazır və sinif yoldaşlarına onu təqdim edir
•
Kontekstdə teatr incəsənətinin ifadə edilməsi
T. İ.XI,XII.5 Şagird gürcü tarixinin əsas mərhələlərini araşdırır.
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
gürcü teatr tarixnin müəyyən bir mərhələsini seçir və tarixi, sosial və siyasi vəziyyətin teatra 
•
göstərdiyi təsiri təhlil edir
seçilən mərhələnin gürcü teatr xadimlərinin fəaliyyəti haqqında müzakirə aparır (dramaturqlar, 
•
rejissorlar, aktoyrlar, bəstəkarlar, rəssamlar və s.) 
məşhur bir tamaşa haqqında material toplayır və sinif yoldaşlarını tanış edir
•
T. T. İ.XI-XII - 13

---

Təsviri və tətbiqi incəsənət, əmək təlimi
2009
T.İ.XI,XII.6 Şagird teatr incəsəntini araşdırır və təhlil edir.
məşhur gürcü və xarici pyesaların nümunəsi əsasında dramaturgiyanın xüsusiyyətini 
•
araşdırır
teatr və kino arasındakı oxşarlıq-fərqləri müzakirə edir
•
teatr incəsənətinin fərqli formalarını (kukla, kölgələr, maskalar teatrı, pantomima, balaqan...) 
•
və cərəyanlarını (absurd teatr, klassik teatr) müzakirə edir 
konkret tamaşanın nümunəsində müzakirə edir ki, teatr ölkənin mədəniyyəti, ictimai əlaqələri, 
•
siyasi, tarixi inkişafına necə təsir göstərir
müxtəlif dramatik janrları (faciə, komediya, melodrama, vodevil) xarakterizə edir
•
incəsənətin müxtəlif sahələrinin teatrda necə birləşdiyini və teatrla əlaqədar peşələri müzakirə 
•
edir
səhnədə görünməyən teatr işçilərinin teatrda rollarını müzakirə edir (dekorator, rekvizitor, 
•
qrim ustası, dərzi, stilist ....)
teatr incəsənətinin müasir texnologiya imkanlarını (işıqlandırma, musiqi tərtibatı, texniki 
•
quruluş...) öyrənir