Translated from Russian to Uzbek

Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com


Tarkib

Kirish
Bob 1. Voleybol bo'limida bolalarni tanlash bo'yicha tadqiqotning nazariy jihatlari

1.1 Voleybol sporti seksiyalariga tanlash muammosi
1.2 Bolalarni voleybolga tanlashda psixologik jihatlar va tibbiy nazorat
1.3 O'smirlik davrida jismoniy va aqliy rivojlanish xususiyatlari
2-bob. Voleybol sporti seksiyalariga bolalarni tanlash bo'yicha eksperimental ish
2.1 Tashkiliy-uslubiy asoslash
2.2. Yosh voleybolchilarni tanlash bo'yicha eksperimental tadqiqot
2.3 Bolalarni voleybol sporti seksiyalariga tanlash metodikasining samaradorligini baholash
Xulosa
Adabiyotlar ro'yxati
Kirish

So'nggi yillarda Rossiya terma jamoalari va uning kuchli voleybol klublari xalqaro musobaqalardagi o'yinlari bilan ko'plab muxlislarni xursand qilishmadi. Voleybol nufuzli sport turi sifatida o‘smirlar sport maktablari, sport maktablari, sport seksiyalari, maktablar, texnikumlar, oliy o‘quv yurtlariga ko‘plab bolalar, o‘smirlar va yigitlarni jalb etmoqda. Ular bilan bir necha yil ishlagan murabbiylar, kamdan-kam holatlarni hisobga olmaganda, yuqori toifali voleybolchi tayyorlay olmayapti. Oliy liga jamoalarining mahorat darajasi ko‘zlangan darajadan yiroq bo‘lishi ko‘p jihatdan yosh voleybolchilarning pedagogik jarayonini tanlash va qurishdagi noto‘g‘ri hisob-kitoblar bilan bog‘liq. Murabbiylar uchun eng dolzarb muammo - sport mashg'ulotlarining dastlabki bosqichida bolalarni tanlash muammosi. Murabbiyning ushbu jarayonga ijodiy yondashishi bilangina bu muammoni hal qilish mumkin. So‘nggi paytgacha sport mahoratini oshirishga, asosan, uzoq muddatli mashg‘ulotlar, ularning haftalik sonini ko‘paytirish, uzoq muddatli yig‘inlar tashkil etish yo‘li bilan urinishlar bo‘lgan, biroq mashg‘ulotlar mazmuni va sifati hisobga olinmagan, shaxsiy xususiyatlariga unchalik e’tibor berilmagan. ushbu faoliyat bilan shug'ullanuvchi bolalarning sport turi.

Voleybolchini tayyorlash ko'p yillik jarayondir. Uni 10-12 yoshdan boshlash kerak, aks holda mashg'ulotning asosiy ma'nosi yo'qoladi. Bunday sharoitda sportchilarning individual xususiyatlarini chuqur o'rganish va voleybolni oqilona tanlash usulini ishlab chiqish muhim ahamiyatga ega. 10-12 yoshli bolalarda sport bilan shug'ullanish qobiliyatini aniqlash muammosi ayniqsa dolzarbdir. Yosh sportchini o‘zining xohish va ehtiyojlari bilan ba’zan uyg‘unlashgan, ba’zan esa bir-biridan juda farq qiladigan murakkab mavjudot sifatida qadrlash kerak, shuning uchun maktab o‘quvchilarini sportga yo‘naltirish borasidagi ishlar yanada kengroq ahamiyatga ega.
Amalga oshirilgan texnikalar sonini va o'yin davomiyligini ko'paytirish orqali endi kattaroq natijalarga erishish mumkin emas. O‘smirlar sport maktabida voleybol o‘ynash uchun bolalarni mohir va to‘g‘ri tanlash, shuningdek, bu jarayonda ularning yoshga bog‘liq ruhiy xususiyatlarini hisobga olish voleybolchilarni muvaffaqiyatli tayyorlashning kalitidir. Voleybol o'ynash ko'nikmalarini mukammal egallash ko'p jihatdan qobiliyatlarning (ham umumiy, ham maxsus) rivojlanish darajasiga bog'liq.
O'rganish ob'ekti: voleybol bilan shug'ullanadigan yosh sportchilarning o'quv-mashq jarayoni.
Tadqiqot mavzusi: o'quv jarayonining dastlabki bosqichida voleybol bo'limiga bolalarni tanlash metodikasi.
Maqsad: voleybol o'ynaydigan bolalar uchun tanlov dasturini takomillashtirish.
Ishchi gipoteza: ushbu tadqiqot voleybol bo'limida bolalarni samarali tanlash uchun biz ishlab chiqqan dastur yuqori toifali voleybolchilarni muvaffaqiyatli tayyorlash uchun zarur shartdir, degan taxminga asoslanadi.
Tadqiqot maqsadlari:

1. 
   Ilmiy va uslubiy adabiyotlar tahlilini o'tkazing va tanlovning dastlabki bosqichida qaysi ko'rsatkichlardan foydalanish kerakligini aniqlang.
   
2. 
   Voleybol bilan shug'ullanadigan bolalarni optimal darajada samarali tanlash dasturini ishlab chiqish.
   
3. 
   Biz ishlab chiqqan dasturning samaradorligini eksperimental tarzda isbotlang.
   

Tadqiqot usullari: tadqiqot muammosi bo'yicha adabiyotlarni tahlil qilish, bolalar uchun tibbiy hujjatlarni o'rganish, kuzatish, pedagogik eksperiment, sinov va olingan ma'lumotlarni sifatli va miqdoriy tahlil qilish usullari.
Tadqiqot 2007-2008 o‘quv yilida o‘tkazildi. Tadqiqotda Barnaul markaziy tumanidagi 2-sonli bolalar sport maktabining 10-12 yoshli 10 nafar bolasi ishtirok etdi.
Ish kirish, ikki bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati, 4 ta jadval va 9 ta rasmdan iborat.