PEDAGOGS international research journal www.pedagoglar.uz
Volume-4, Issue-1, February–2022 43 ko’p mushohada qilaman. Buyuk ma’rifatparvarning bu so’zlari asrimiz boshida
millatimiz uchun qanchalar muhim va dolzarb bo’lgan bo’lsa, hozirgi kunda ham
biz uchun shunchalik, balki undan ham muhim va dolzarbdir»,
1
yoki Prezidentimiz
Shavkat Mirziyoyev «Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili» dasturidan
yoshlarimizni sog’lom va barkamol etib tarbiyalash masalasi alohida o’rin egallashi
tabiiydir. Yosh avlod tarbiyasi haqida gapirganda, Abdurauf Fitrat bobomizning
mana bu fikrlariga har birimiz, ayniqsa, endi hayotga kirib kelayotgan o’g’il-
qizlarimiz amal qilishlarini men juda-juda istardim. Mana, ulug’ ajdodimiz nima deb
yozganlar: «Xalqning aniq maqsad sari harakat qilishi, davlatmand bo’lishi, baxtli
bo’lib izzat-xurmat topishi, jahongir bo’lishi yoki zaif bo’lib xorlikka tushishi,
baxtsizlik yukini tortishi, e’tibordan qolib, o’zgalarga tobe va qul, asir bo’lishi
ularning o’z ota-onalaridan bolalikda olgan tarbiyalariga bog’liq». Qarang, qanday
bebaho, oltinga teng so’zlar!»
2
deganlarida jamiyat taraqqiyoti uchun tarbiyaning va
ta’limning naqadar katta ahamiyatga ega ekanligini ta’kidlagan edilar. O’zbekiston
tarixini o’rganishdagi muhim omillardan biri - uni xolisona tahlil etish, ilmiy-nuqtai
nazardan asoslab berishdir. Bu haqda Islom Karimovning «Tarixiy xotirasiz kelajak
yo’q» asaridagi quyidagi fikrlari diqqatga sazovordir. «Tarix sohasida mehnat
qilayotgan olim, mutaxassislarga murojaat qilmoqchiman: sizlar, millatimizning
haqqoniy tarixini yaratib bering, toki u xalqimizga ma’naviy kuch-qudrat baxsh
etsin, g’ururini uyg’otsin. Biz yurtimizni yangi bosqichga, yangi yuksak marraga
olib chiqmoqchi ekanmiz, bunda bizga yorug’ g’oya kerak. Bu g’oyani zaminida
xalqimizning o’zligini anglash yotadi. Haqqoniy tarixni bilmasdan turib esa o’zlikni
anglash mumkin emas»